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[多选题]

饮食与营养教育活动的注意事项包括()。

A.注意随机教育

B.加强合作

C.注意个体差异

D.重视学前儿童膳食心理卫生

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第1题
学前儿童饮食营养教育活动的开展需要多方面充分的准备,主要包括哪几个方面的准备?()

A.组织的准备

B.教师的准备

C.幼儿的准备

D.环境资源的准备

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第2题
学前儿童饮食营养教育的身心发展价值,包括()。

A.感官

B.语言

C.认知

D.交际

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第3题
学前儿童饮食营养教育的方法包括()

A.行为练习法

B.游戏法

C.实践操作法

D.情景表演法

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第4题
某城乡结合部社区卫生服务中心对辖区内居民健康档案进行整理发现,糖尿病和高血压的患病率逐年
上升,医护人员发现随着城镇化加速和生活方式的改善,辖区内居民的肥胖比例逐渐增加,为控制慢性病的发生,医护人员拟针对居民的肥胖开展一系列干预措施。

1、该城乡结合对肥胖合并并发症的患者进行干预包括()。

A、指导相应药物治疗方法

B、膳食干预自我检测体重

C、定期随访体力活动干预

D、动员家属配合组织朋友座谈会交流和控制体重的经验

2、关于肥胖干预措施的行为疗法,描述正确的()。

A、建立节食意识,每餐不过饱

B、细嚼慢咽减少进食时间

C、按计划用餐减少暴饮暴食的频率

D、自我限制进食量使用较小的餐具

3、该城乡结合部的群体预防包括()。

A、特别要减少脂肪摄入及水果摄入量

B、提倡休闲时间进行运动锻炼

C、定期检查与肥胖有关的疾病的危险指标

D、定期监测抽样人群的体重变化

E、开展营养教育提倡膳食平衡提倡体重自我监测

4、关于全体肥胖干预效果的评估,描述正确的()。

A、被管理人群通过饮食控制,增加身体活动等方式达到减肥目标的比例

B、被管理人群心脏血管疾病发病情况

C、被管理人群肥胖干预的满意情况

D、被管理人群肥胖者控制体重达标和未达标比例

E、被管理人群肥胖干预的卫生经济学评价被管理人群肥胖率知晓的情况

5、健康饮食的目标是()。

A、营养素摄入充足

B、平衡预防疾病

C、改善生活保持理想体重

D、丰富饮食

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第5题
幼儿健康教育的内容有()。

A.饮食营养教育

B.环境卫生教育

C.性教育

D.疾病防控教育

E.个人卫生教育

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第6题
所有可经口摄食的营养不良患者首选的治疗方法为()。

A.饮食+ONS

B.饮食+营养教育

C.全肠内营养

D.部分肠内营养PEN+部分肠外营养

E.全肠外营养

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第7题
学前儿童饮食营养教育的主要内容不包括以下哪一项()。

A.自己烹饪简单的食物

B.学习浅显的食品营养和饮食卫生知识

C.建立良好的饮食行为习惯

D.形成平衡和合理膳食的积极态度

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第8题
玩“食品魔法袋”游戏,可以激发他们主动进食的兴趣,这是学前儿童饮食营养教育的方法中的()

A.讲解演示

B.游戏法

C.实践操作法

D.情景表演法

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第9题
关于教育观察法实施注意事项说法错误的是()。

A.客观进行观察

B.界定观察行为

C.及时处理观察资料

D.干预被试活动

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第10题
营养治疗饮食指导的目标是()。

A.达到并维持理想的血糖水平

B.减少心血管疾病的危险因素,包括控制血脂异常和高血压

C.减轻胰岛β细胞负荷

D.提供均衡营养的膳食

E.以上都对

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第11题
专门的饮食课程教育活动除了感知鉴别、模拟游戏的认知之外,还有哪些活动?()

A.体验式课堂

B.数学概念的掌握

C.科普实践活动

D.实地参观活动

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