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第3题
教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（)A．社会本位的思想B．个人本位的思想C．社会效率论思
教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了 ()
A．社会本位的思想
B．个人本位的思想
C．社会效率论思想
D．教育无目的论的思想
第4题
人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）A．教育要坚持社会本位的价值取向B．教育要充分考虑社会发
人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）
A．教育要坚持社会本位的价值取向
B．教育要充分考虑社会发展的需要
C．教育目的的确定不应从个人出发
D．教育要为社会生活做准备
第6题
关于宣告失踪制度,下列说法中,正确的是()。
A.为了保护失踪人的利益
B.为了保护利害关系人的利益
C.在确定失踪人的财产代管人的时候,法院应根据利害关系人的顺序确定
D.财产代管人可以自己的名义主张失踪人的债权
E.失踪满2年便为失踪人
第9题
提出“教育即社会”、“教育无目的论”等教育主张的是（)A．杜威B．赫尔巴特C．布鲁纳D．夸美纽斯
提出“教育即社会”、“教育无目的论”等教育主张的是 ()
A．杜威
B．赫尔巴特
C．布鲁纳
D．夸美纽斯
第10题
联合国教科文组织在《学会生存》中主张，建设学习化社会的关键在于（)。A．改革正规教育B．发展成人教育
联合国教科文组织在《学会生存》中主张，建设学习化社会的关键在于()。
A．改革正规教育
B．发展成人教育
C．实施终身教育
D．推行回归教育
