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[主观题]

以下不属于媒体业绩评价学习创新指标的是()。

以下不属于媒体业绩评价学习创新指标的是()。

A、员工满意度

B、客户满意度

C、员工保持率

D、员工参与度(合理化建议)

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第1题
教学设计的一般过程包括()、学习内容分析、学习者分析、()、()、教学媒体的选择与运用、()等内容。

A.教学设计成果的评价

B.学习需求

C.教学策略的制定

D.教学目标的阐明

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第2题
学习型组织是某一组织或某一群体的全体成员在共同目标的指引下,注重学习、传播、运用和创新( ),因而是具备高度的凝聚力和旺盛的生命力的组织。

A.价值观

B.知识

C.学习方法

D.能力

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第3题
统一授信风险评价指标是指依据统一标准和识别,评价客户的整体信用风险,下列不属于统一授信风险评
价指标的是()。

A.债务限额

B.最高风险限额

C.授信额度

D.损失承受额

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第4题
以下指标不属于落后指标的是()A.库存水平B.工业总产值C.长期失业率D.固定资本投资

以下指标不属于落后指标的是()

A.库存水平

B.工业总产值

C.长期失业率

D.固定资本投资

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第5题
以下不属于CVSS评估的基础度量指标的是哪个选项?()

A.漏洞严重等级

B.可用性影响

C.范围

D.攻击向量

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第6题
“退休基金”是一个开放式基金,拥有5亿美元美国债券与国库券。该基金的资产组合的久期(包括国库券)

“退休基金”是一个开放式基金,拥有5亿美元美国债券与国库券。该基金的资产组合的久期(包括国库券)在3—9年之间。根据一独立的固定收益测度服务指标的评价,该基金在过去的5年里业绩不俗。但是基金的领导想测度基金惟一的一个债券投资管理人的市场时机预测能力。一外部咨询机构提供了以下三种方案建议: a.方法I在每年年初考察债券资产组合的价值。并计算同样的资产组合持有一年可以获得的收益。将这一收益与基金的实际所得收益相比。 b.方法Ⅱ计算每一年债券与国库券的加权平均资产组合,使用长期债券市场指数和国库券指数来代替实际债券资产组合计算收益。例如,如果该资产组合平均而言65%为债券。35%为国库券。就计算将资产组合按65%长期债券指数和35%国库券比例投资的年收益率。将这一收益与每季度根据指数与经理的实际债券/国库券权重计算的年收益率相比。 c.方法ⅡI考察每个季度的净债券购买行为(买入的市场价值减去售出的市场价值)。如果每个季度买入额为正。则在净买入值变成负数时要评价债券业绩。正(负)的净购入额被经理视为看涨(跌)的标志。这种观点的正确性还有待考察。请从市场时机测度的角度对以上三种方案进行评价。

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第7题
下列各项中,不属于会计的拓展职能的是()

A.核算职能

B.预测经济前景

C.参与经济决策

D.评价经营业绩

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第8题
一般反映品牌竞争力主要体现在市场业绩指标的实现上,主要包括市场占有率和()。

A.产品及服务

B.销售利润率

C.企业利润率

D.净资产利润率

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第9题
在全面建设小康社会目标的基础上,对教育的发展提出新的更高要求,包括

A.优先发展教育,建设人力资源强国

B.优化教育结构,促进义务教育均衡发展

C.建设全民学习、终身学习的学习型社会

D.全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高

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第10题
业绩评价方案以现行的业绩参数指标为基础。完善的业绩评价方案有以下哪些特征? ()

A.所选指标体系体现企业战略要求,与工厂或生产线工人密切相关

B.是推动企业业绩的流程和文化,并解释说明各项业绩对应的业绩指标

C.是与业绩目标、企业目标和评价体系挂钩的激励计划

D.所使用的工具 /技术支持简单数据、收集和使用

E.执行流程简单

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第11题
教学目标的作用包括:()

A.指导教师对教学过程的设计与实施

B.引导学生的学习过程和方法

C.提供教学评价的依据

D.以上均是

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