A.道德在社会生活中所起的作用越来越重要。
B.道德对于促进社会和谐与人的全面自由发展的作用越来越突出
C.道德调控的范围不断扩大,调控的手段或方式不断丰富,更加科学合理
D.道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度
A.道德在社会生活中所起的作用越来越重要,对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出
B.道德调控的范围不断扩大,调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理
C.道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度
D.道德已经成为社会生产力发展的决定性因素
A.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展
B.道德是影响社会生产力发展的一种重要的决定性精神力量
C.道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响,道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
D.道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力;在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具
A.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展
B.道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量
C.道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
D.道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力
A.道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响
B. 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序的稳定
C. 道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力
D. 在阶级社会中,道德是阶级斗争的重要工具
A.注重整体利益、国家利益和民族利益,强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
B. 推崇“仁爱”原则,追求人际和谐
C. 追求精神境界,把道德理想的实现看成是一种高层次的需要
D. 重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
A.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响
B.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展
C.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
D.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
传统是指从历史上流传下来的(),它存在于制度、思想、文化、道德各个领域,对人的行为有无形的控制作用。
A.社会主要行为方式
B.社会经济力量
C.社会习惯力量和行为方式
D.社会主要力量和一般行为方式