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想象再造游戏的设计思路有()。

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第1题
猜谜游戏是以发展幼儿的()能力为主的游戏类型。

A.综合思维

B.想象创造

C.想象再造

D.逻辑推理

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第2题
创造性游戏的核心是幼儿的(),在发展再造性想象的基础上,促进创造性想象的发展。
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第3题
比较游戏的重点是要引导幼儿善于发现近似事物中的不同点和不同事物中的相同点,既要有敏锐的观察力,又要有综合概括能力。有两种设计思路,一种是图形寻异,另一种是图形填充。()
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第4题
HF课堂中是通过以下哪些方式来培养孩子的创造能力()

A.每堂课都设置了所学知识点的应用情境活动

B.通过海量游戏与学习素材鼓励孩子打开思路

C.鼓励孩子沿着不同角度思考问题、探索多种可能的解决方案

D.鼓励孩子行动为先,想到就做,勇敢试错

E.学会主动探索、自主构建、自由想象、大胆表现

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第5题
想象习作教学基本的教学策略与方法有()

A.激发想象动机,拓宽想象空间

B.整合各种资源,注重语言运用

C.梳理表达思路,强化写法指导

D.鼓励自由表达,兼顾价值导向

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第6题
生活化主题活动的关键点是什么()

A.满足了本年龄段五大领域的发展需求

B.设计了主题活动中幼儿的真游戏

C.抓住了幼儿有价值的兴趣点,提供了支持探究的材料

D.拓展了幼儿思路,推进了游戏的开展

E.跟进了幼儿游戏,提升了幼儿的经验

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第7题
团队将独特的美学设计与精致彩绘相结合,把现代的设计元素融入传统木质玩具中,为孩子提供高品质的、值得信赖的木质玩具,让孩子在想象游戏和角色扮演中激发早期学习力,是美学教育玩具的典范()
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第8题
下列不属于有意想象的是()。

A.创造性想象

B.科学幻想

C.再造性想象

D.梦游

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第9题
再造想象中有创造的成分,创造想象中也有再造的因素。()
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第10题
幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映现实生活的一种游戏是()

A.有规则游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.角色游戏

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第11题
下列想象类型中属于想象活动的初级形式的是()

A.创造性想象

B.接近联想

C.类似联想

D.对比联想,再造性想象

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