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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

一对小婴儿,一个表现得喜吵闹、好动、反应灵活,另一个却比较平稳、安静、反应缓慢,这体现了个体在（）的差异

A.性格

B.特质

C.气质

D.人品

E.能力

答案

C、气质

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更多“一对小婴儿,一个表现得喜吵闹、好动、反应灵活,另一个却比较平…”相关的问题

第1题

好动的儿童与多动症儿童有何区别（）

A.多动症的孩子没有兴趣爱好，无论何时何地，都不能较长时间集中注意力，但好动的孩子能一神贯注，并且还讨厌别人的干涉和影响

B.顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中，有自我控制能力，能安分守已不再胡乱吵闹；而多动症儿童则无此能力，经常在一些严肃的场合做出越轨的事情来

C.正常儿童做快速、反复和轮换动作时，表现得灵活自如；而多动症患儿却表现得很笨拙

D.少数多动症患儿动作反应迟钝、动作不灵活、不协调，扣纽扣、系鞋带动作缓馒，跑步常摔跤，写字、用剪刀动作笨拙；顽皮的孩子没有这些运动缺陷

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第2题

一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在周围学生严格守纪行为的影响下，其违纪行为暂时

很少表现出来。这体现了观察学习的（）

A．习得效应

B．情绪唤起效应

C．抑制效应

D．反应促进效应

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第3题

内向安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露，注意稳定但又难于转移，富有实干精神，但创新能力不强，有些惰性。这些体现了（）的气质特征。

A.多血质；

B.胆汁质；

C.粘液质；

D.抑郁质。

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第4题

人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变。一个声音能被人耳听到的最低值会因另一声音的出现而提高，这种现象就是听觉掩蔽。根据上述定义，下列符合听觉掩蔽的是（）

A.长时间戴耳机听音乐，会觉得听到的音量逐渐变小

B.吵闹的课间，老师得大声说话，同学们才能听到

C.人类无法听到蝙蝠等动物发出来的超声波

D.安静的房间内，我们能够听到闹钟滴答的声音

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第5题

当那些明星“安静”地坐在电脑前，用心写“博”的时候，网民们则热衷于一股脑儿地坐在电脑前，抱着猎奇、窥视、崇拜的心态阅读名人的文字。渐渐地，网民们发现，虽然平日媒体上不时爆出“明星耍大牌”的新闻，但几乎所有出现在博客上的名人都表现得比较谦和。他们看到了剥去媒体这层玻璃的名人的真性情与普通生活，他们甚至发现，平日里只能远远观望的名人会随时回复他们的问题，感谢他们的关心。这段话主要支持了这样一个论点，即（）

A.博客这个虚拟展示空间，提供了名人与普通网民交流的平台，成为明星们吸引网民的新战场

B.明星用心写博使网民们剥去了媒体这层玻璃和名人的真性情与普通生活近距离接触

C.明星出现在博客上都表现得比较谦和，并会随时回复网民们的问题

D.网民们总是热衷于抱着猎奇、窥视、崇拜的心态阅读名人的文字

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第6题

甲公司在一批新员工进入该公司第一年的时间当中，为他们提供了一位受过特殊训练、有较高的工作绩效，能为新员工提供必要支持的主管，这批新员工普遍表现得很好。这一现象反应了（）

A.刻板效应

B.皮格马利翁效应

C.晕轮效应

D.近因效应

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第7题

活泼、好动、敏感、反应迅速、注意力容易转移、兴趣容易变换。这些体现了（）的气质特征。

A.多血质；

B.胆汁质；

C.粘液质；

D.抑郁质。

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第8题

有学者认为：“从汉代的限田到西晋的占田课田制，虽然体现了作为一个集权国家对土地占有的干预权，实际上却没有认真执行。而北魏均田制却得到了比较认真地执行。”据此可知，北魏均田制（）

A.维护了农民利益

B.有利于抑制土地兼并

C.平均分配了土地

D.阻碍了农业生产发展

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第9题

消费者购买行为表现为“热情活泼好动、情绪易于转换、反应机智灵敏”，则体现了其是哪一种气质类型（)

A.多血质

B.粘液质

C.胆汁质

D.抑郁质

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第10题

一辆消防车快速疾驰在路上，绝大多数路人和车辆听到警笛声都纷纷避让，但一辆小轿车却不紧不慢地毫无反应，旁若无人地继续挡在前面，这一过程持续了好几分钟。同学们对此事议论纷纷，你赞同谁的说法 ①小明：这车违不违法跟咱们未成年人没有关系②小玉：这辆私家车主的行为应该属于违法行为③小伟：私家车让道会破坏交通规则，车主不让行是遵守规则的体现④小华：法律要求做的必须去做，这辆私家车主太缺少法律意识了（）

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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