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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）

A.共性与个性

B.具体与抽象

C.普遍与特殊

D.一般与个别

答案

B、具体与抽象

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第1题

教育目的与护理专业培养目标之间的关系是（)

A、具体与抽象的关系

B、普遍与特殊的关系

C、整体与部分的关系

D、归纳于演绎的关系

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第2题

关于教育目标的描述，正确的是（）

A.培养目标是国家制定的

B.课程目标就是教学目标

C.教学目标是具体的

D.课程目标与培养目标是抽象与具体的关系

E.课程目标是教学目标的具体化

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第3题

哲学与具体科学的关系有（）

A.本质和现象的关系

B.共性和个性的关系

C.一般和个别的关系

D.普遍和特殊的关系

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第4题

马克思主义普遍原理与各国具体实践相结合的哲学依据：()。

A.矛盾的共性与个性相互关系原理

B.内因和外因辩证关系原理

C.主要矛盾和非主要矛盾关系原理

D.矛盾的普遍性和特殊性关系原理

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第5题

教学是传承文化、促进学生全面发展的重要途径。下列关于教学的说法错误的是（）

A．教学是学校教育的中心工作

B．教学是实现教育目的的基本途径

C．教学与教育是一种共性与个性的关系

D．上课是实施教学的一种方式

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第6题

中国古代哲学家公孙龙“白马非马”说的错误在于割裂了

A.一般和个别的关系

B.普遍性和特殊性的关系

C.抽象与具体的关系

D.共性和个性的关系

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第7题

()的全面、合理与个性化导向，是研究教学效率问题的前提

A.教学目标

B.教育目的

C.培养目标

D.教育方针

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第8题

个人意识和群体意识的关系是（）

A.部分与整体的关系

B.个别与一般的关系

C.特殊与普遍的关系

D.具体与抽象的关系

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第9题

教育目的和培养目标之间的关系是（）

A.内容和形式的关系

B.本质和现象的关系

C.普遍和特殊的关系

D.量变和质变的关系

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第10题

哲学中的物质概念与具体科学中的物质形态和物质结构的概念之间的关系是

A.整体与部分的关系

B.全局与局部的关系

C.共性与个性的关系

D.一般与个别的关系

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