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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

期中考试后,小崔对自己的物理成绩十分不满意,他认为这次考试的题目太难太偏。根据韦纳的成败归因理论,这种归因属于()

A.外部、不稳定和不可控的因素

B.内部、不稳定和不可控的因素

C.外部、稳定和不可控的因素

D.内部、稳定和不可控的因素

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第1题
一位教师调人某中学,开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况,设计灵活的教学流程,运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性,培养学生对物理的兴趣。在他的引导下,学生期中考试的物理成绩大幅度上升。这说明该教师处于专业成长的()

A.关注情境阶段

B.关注生存阶段

C.关注学生阶段

D.关注自我阶段

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第2题
你的学生在英语期中考试中成绩为,班级的平均分为,你会如何处理考试结果()

A.马上打电话告知学生的父母

B.要求学生做更多与考试相关的练习题

C.分析学生的试题并与其交流,并提供学习建议

D.放学后对学生进行个别辅导

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第3题
小在小学时成绩总是名列前茅,升上中学后常对同学说自己以前成绩很优秀。小的表现反映出的是一种()

A.虚荣心理

B.自尊心理

C.自强心理

D.自信心理

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第4题
在日常生活中,我们常常会碰到许多需要解决的问题,以下描述中最适合用计算机编程来处理的是()

A.确定放学回家的路线

B.计算某个同学期中考试各科成绩总分

C.计算10000以内的奇数平方和

D.在因特网上查找自己喜欢的歌曲

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第5题
在日常生活中,我们常常会碰到许多需要解决的问题,以下描述中最适合用计算机编程来处理的不是?()

A.确定放学回家的路线

B.计算某个同学期中考试各科成绩总分

C.计算10000以内的奇数平方和

D.在因特网上查找自己喜欢的歌曲

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第6题
下列选项中,属于外部学习动机的有()

A.小明对课程中的内容感兴趣,希望自己能够真正掌握老师所讲授的知识

B.每次老师宣布成绩后,小丽都希望能超过其他同学的成绩

C.妈妈跟小芳说你考了第一名就带你去游乐场

D.小华为了让老师表扬自己,每天都特别努力学习

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第7题
期中考试后,班长算出了全班40个人数学成绩的平均分为M,如果把M当成一个同学的分数,与原来的40个分数一起,算出这41个分数的平均数为N,那么M∶N为()

A.40/41

B.1

C.41/40

D.2

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第8题
[事件过程]某客户来营业厅购电500元,当时工作人员手机突然响了,营业员边接听私人电话边为客户办理了购电业务。转天,该客户再次前往营业厅,表示电费没有交纳成功,工作人员查询后发现前一天的工作出现了失误,由于客户编号录入错误导致错交电费至另一户,工作人员将另一户的联系方式告知客户,让客户自行联系追回500元钱,客户认为是工作人员的失误导致自己的损失,为何还要自行解决,他对此表示十分不满,要求给予合理解释。请问在此过程中,供电企业工作人员有哪些违规之处。并对这一事件暴露出的问题提出改进建议。
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第9题
对《骑鹅旅行记》(节选)内容概括最恰当的一项是()

A.尼尔斯变成小狐仙后,受到了家里饲养的动物们的捉弄、责骂,他对自己以前的不好行为表示后悔,他变得懂事起来。为了不让自己家的鹅跟大雁一起飞走,他爬上了鹅背,随鹅一起飞行

B.尼尔斯变成小狐仙后,想在家里饲养的动物们面前重新树立威信,但处处碰壁

C.尼尔斯变成小狐仙后,非常不适应当前的生活,为了找到小狐仙,变回自己原来的模样,他就爬到了鹅背上,跟着鹅一块儿飞行去找小狐仙

D.尼尔斯变成小狐仙后,在自己家里变得十分不受欢迎。他受不了这样的生活,就跟鹅一块儿飞走了,要到远方去寻找属于自己的生活

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第10题
小丽和小美是同班的好朋友,在期中考试的考场上,小丽顺利地答完了试卷.交卷时忽然看见小美微微举起左手晃动了一下,小丽立刻心领神会,想在这关键时刻帮助朋友一把,赶紧把第五大题抄在纸上,趁老师转身时把纸条递给小美。小丽的行为()

A.是值得赞赏的,因为小美是她的朋友

B.是错误的,因为她没有坚持原则,其行为是对友谊的曲解

C.是错误的,因为这样会被老师处罚,使自己受到牵连,不值得

D.是正确的,因为不这样就有可能失掉一位朋友

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第11题
有一天下午的活动时间,四位初中生到学校心理咨询室倾诉了各自的烦恼。下列哪种表现不是闭锁心理呢()

A.我与同学关系比较紧张,总怀疑别人欺负自己,经常吵架,现在大家都不理我

B.上了初中后,我的性格越来越孤僻,不想与别人交往,情绪越来越低落

C.在公众场合,我总感到害羞,紧张冒汗,说不上话来

D.我对物理老师有意见,上物理课注意力就是集中不起来,成绩明显受到了影响

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