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[判断题]

领导者是指那些影响他人并拥有管理权限的人,而领导是指带领一个群体和影响这个群体实现目标的过程()

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第1题
领导者是能够影响他 人并拥有管理职权的人。()
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第2题
()是领导的主体,是指居于某一领导职位拥有一定领导职权承担一定领导责任实施一定领导职能的人。

A.领导者

B.追随者

C.组织

D.情景

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第3题
意见领袖是那些在某一方面可以影响他人的态度和行为的人()
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第4题
()是指那些不以报酬为目的、自愿提供服务、主动帮助他人的人。

A.社会工作者

B.志愿者

C.社会服务人员

D.社会行政人员

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第5题
在“一国丽制”构想中,港、澳、台作为特别行政区,拥有高度的自治权,这种自治权是指()。

A.可以允许那些叛国、分裂国家、煽动叛乱的人的行为

B.可以允许那些企图颠覆中央人民政府的行为

C.可以允许那些窃取国家机密的行为

D.必须在基本法规定的范围内,而且不能有损害国家利益的行为

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第6题
转型人是指()

A.经历生活变化的人

B.拥有丰富的生活和变化经验的人

C.是正面行为的楷模,把有助于提升效能的习惯传播出去的人

D.帮助他人制订结构化计划,从而让他们的工作发生改变

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第7题
间接经济利益是指()。

A.个人或实体直接拥有并控制的经济利益

B.授权他人管理的经济利益

C.个人或实体通过集合投资工具、信托、实体或合伙组织、或第三方而实质拥有的经济利益,并且有能力控制这些投资工具,或影响其投资决策

D.个人或实体通过集合投资工具、信托、实体或合伙组织、或第三方而实质拥有的经济利益,但没有能力控制这些投资工具,也没有能力影响其投资决策

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第8题
转型人是指()

A.经历生活变化的人

B.拥有丰富的生活和变化经验的人

C.正面行为的楷模,把有助于提升效能的习惯传播出去的人

D.帮助他人制订结构化计划,从而让他们的工作发生改变

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第9题
()是指运用个体、群体、环境中的各种资源有效地影响他人实现战略目标的艺术行为和过程。
()是指运用个体、群体、环境中的各种资源有效地影响他人实现战略目标的艺术行为和过程。

A、领导

B、领导力

C、领袖

D、领导者

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第10题
以下哪项不是传统型组织中领导者与学习型组织中领导者的差异()

A.在我们传统的观念里,认为领导者应该是拥有特殊才能的人,领导者加强了对短期问题的重视,变成了处理危机的高手

B.学习型组织的建立需要对领导有新的看法

C.传统型组织的领导者,必须学习一些新的技能和新的工具,以建立一种能够让组织成员扩张能力并构思愿景的组织

D.学习型组织的领导者必须成为学习型组织的设计师、同时也是教练以及扮演组织成员的仆人

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第11题
“文学青年”并不是指一个人大学念文学,也不是指爱读小说,或者思维发散,经常不切实际地胡思乱想。其实,“文学青年”代表了这个人是个多元化的人,并拥有着一种理解世界的独特方式。华尔街最赚钱的基金经理中,相当一部分的确是“文学青年”。声名大噪的索罗斯,就是这么一位。索罗斯最为称道的投资理论是“反身理论”:市场会通过信息的释放来影响投资者,投资者根据这种信息来预期市场走势并据此行动,那么其行动也会反过来影响和改变了市场原来可能的走势。索罗斯还用了一个数学函数表达这个机制。显然,这个杂糅了辩证法、数学和心理学的学说,只有“多元化”的人才想得出来。这段文字意在说明的是()

A.文学青年拥有多元化综合素质

B.如何成为一个真正的文学青年

C.我们应该努力向文学青年学习

D.批判社会上对文学青年的误解

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