A.王老师勤恳踏实,(诲人不倦),为教育事业献出了毕生心血
B.再把日本侵略者赶走之前,很多中国人都过着(颠沛流离)的生活
C.上课时遇到不理解的地方要(不耻下问),老师一定会耐心解答
D.很多家长慢慢地意识到:教育孩子最好的方法就是(以身作则)
A.师德以学生为教育对象以培养造就学生的健全人格为目的体现了师德的教育性
B.教师的高尚言行、完美品德是学生直接模仿和接受感化的来源体现了师德的创造性
C.教师直接服务于各有种差异的学生,需要因材施教,体现的是师德的示范性
D.师德有明确的育人指向性体现了师德的导向性
E.教师付出的不仅是青春年华,甚至是毕生心血体现了师德的无私性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.科赫在病原菌研究方面做出了开创性的工作,确立了现代细菌学的研究方法
B.科赫的贡献开创了发现病原菌的黄金时期,在19世纪70年代至20世纪20年代,有百余种动物和植物病原菌并发现
C.科赫在微生物基本操作技术方面如微生物的培养及分离纯化等,为微生物学的发展奠定了技术基础
D.以上都是
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.反抗的矛头都指向英国殖民者
B.都领导人民获得了国家的独立
C.领导的都是正义的反侵略斗争
D.在革命中都付出了自己的生命
A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先
B.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血
C.张爱萍将军称他为两弹元勋,他是首当其冲
D.在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝
A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先
B.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血
C.张爱萍将军称他为两弹元勋,他是首当其冲的
D.在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝
A.顺应新技术革命的潮流
B.尽快改变国家的落后面貌
C.加强新中国的国防力量
D.落实科教兴国的发展战略