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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面关于生涯学科融合课对学生价值的描述不正确的是()

A.可以激发学习动力

B.主要是教授学科知识

C.帮助唤醒生涯意识

D.促进生涯成熟

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B、主要是教授学科知识

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更多“下面关于生涯学科融合课对学生价值的描述不正确的是()”相关的问题
第1题
下面有关生涯课程和学科课程的特点的描述,正确的是()

A.生涯课程有明确的评价标准和手段

B.学科课程的授课形式以体验、分享为主

C.生涯课程以学生为中心

D.学科课程的结果通常是开放的

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第2题
对小组课的描述,不正确的是()

A.小组课是个训课的眼神,是融合的桥梁

B.符合小组课的学生需要具备一定程度的合作性

C.小组课是所有学生必须要的课程

D.孩子是否适合进行小组学生,一般需要看孩子的语言能力和配合能力

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第3题

下面关于TPACK的描述,正确的是:()。

A.TPACK是关于信息技术与学科内容融合的指导模型

B.TPACK是关于信息化教学中技术应用技巧的模式

C.TPACK是关于老师如何发展自己的信息化教学能力,进而实现有效信息化教学的模型

D.TPACK是关于教学设计的指导模式

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第4题
5G发展是创世界一流企业,做“三个主力军”的集中体现,全面实施“5G+”计划是落实“四个三”战略内核的落脚点,下面关于“5G+”计划的描述正确的是:()

A.5G+4G协同发展:推动以5G为核心的新基建协同发展

B.5G+AICDE融合创新:推动5G与新一代信息技术融合创新

C.5G+Eco生态共创:推动基于跨界合作的5G价值共创

D.5G+X应用延展:推动5G融入百业、服务大众规模商用

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第5题
根据本讲,信息技术与学科课程整合的方法不注重()。

A.将“传统”与“现代”有机地融合

B.改变传统的以教师为中心的教学结构

C.充分利用网络资源,优化学生学习环境

D.改变传统的以学生为中心的教学结构

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第6题
综合课程又称统整课程,简单来说就是指打破传统的分科课程的知识领域,组合两门以上学科领域而构成
的一门学科,其主导价值在于通过相关学科的集合,促进学生认识的整体发展并形成把握和解决问题的全面视野与方法,以满足科学技术发展日益综合化的需要。典型的综合课程按照综合程度从高到低排列,其顺序为()

A.相关课程、融合课程、广域课程、核心课程

B.相关课程、广域课程、融合课程、核心课程

C.核心课程、融合课程、相关课程、广域课程

D.核心课程、广域课程、融合课程、相关课程

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第7题
以下关于金课的描述正确的是()

A.高阶性:培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维

B.创新性:教学形式体现先进性和互动性,习结果具有探究性和个性化

C.挑战度:课程要有一定难度,对老师备课和学生课下有较高要求

D.包括线下金课、线上金课、线上线下混合式金课、虚拟仿真金课和社会实践金课

E.建设金课有经费保障

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第8题
关于综合课程,下列描述正确的是()

A.是由两门及两门以上相邻学科知识渗透融合而成的课程

B.强调学科之间的关联性与统一性

C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程

D.可取代学科课程

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第9题
优尼课少儿英语同时融合了哪些课程标准()

A.中国新课标

B.英国语言学科标准

C.美国语言艺术学科标准

D.欧洲语言共同架构

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第10题
关于语文课程,下列说法错误的是()。

A.语文课程是自然科学中的一门重要基础科学

B.语文课程是一门应用广泛的学科

C.语文课程对提高学生的科学文化素质有重要作用

D.在语文课程中不能把政治思想教育作为重要任务

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第11题
社会研究课整合了历史、地理、经济学、社会学等有关学科内容,其课程类型属于()

A.融合课程

B.广域课程

C.核心课程

D.相关课程

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