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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

当学生取得好成绩后，教师和家长给予表扬和鼓励。这符合桑代克学习规律中的（）

A.准备率

B.效果率

C.动机率

D.练习率

答案

B、效果率

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第1题

老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励，以期促进他们进一步努力学习，这符合桑代克学习规律中的（）

A.准备律

B.效果律

C.动机律

D.练习律

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第2题

林林在这次考试中取得了非常好的成绩，老师和家长都对他进行了表扬和鼓励。这符合桑代克学习规律中的动机律（）

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第3题

陈老师在一次数学考试中，想使学生的学习能力得到自我满足的积极结果，题时有意降低难度，让学生获得满意的分数而激发学习动机。这符合桑代克学习规律的（）

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.动机律

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第4题

当一个传导单位准备好传导时，传导得以实现就会引发满意，如果不能实现就会引发痛苦，这是桑代克学习定律的（)。

A.准备率

B.效果率

C.练习率

D.惩罚率

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第5题

桑代克认为，学习者对刺激情景做出反应后能获得满意的结果，S—R联结力量就会增加，这符合（）

A.准备率

B.强化率

C.练习律

D.效果律

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第6题

日常生活中，在考试之前，老师一般会先告知学生具体时间，给学生留有准备空间，这符合桑代克学习定律当中的（）

A.练习律

B.准备律

C.效果律

D.联结律

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第7题

以下不属于桑代克提出的学习定律的是（）。

A.练习率

B.效果率

C.准备率

D.错误率

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第8题

桑代克提出了幼儿学习的三大规律，其中在幼儿习得行为之后要给予不断练习和强化被称为()。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.习得律

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第9题

桑代克提出的三条基本学习规律是什么准备规律；练习规律（应用律；失用律）；效果规律

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第10题

桑代克的刺激-反应理论，对教育教学的启发有（）

A.学生学习应该在有准备的状态下进行，不能搞突然袭击

B.要注重学习过程中的练习

C.允许学生犯错误，鼓励学生从错误中改正

D.教师应努力让学生学习得到自我满意的结果

E.教师应避免学生一无所获，或得到消极结果

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