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[主观题]

从抽象上升到具体的思维方法的逻辑过程的起点是A.客观事物B.社会实践C.感性认识D.思维抽象

从抽象上升到具体的思维方法的逻辑过程的起点是

A.客观事物

B.社会实践

C.感性认识

D.思维抽象

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第1题
下列描述最符合艺术概括特征的是()。

A.从具体上升到抽象

B.以分析、综合、推理、判断为主要方法

C.舍弃感性的具体形态且凸显特征和细节

D.从具体到具体的重复过程

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第2题
辩证思维的方法有

A.归纳与演绎

B.分析与综合

C.抽象与具体

D.逻辑与历史

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第3题
辩证思维的最基本的思维方法是A.分析与综合B.归纳和演绎 C.抽象与具体D.逻辑与历史

辩证思维的最基本的思维方法是

A.分析与综合

B.归纳和演绎

C.抽象与具体

D.逻辑与历史

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第4题
‏马克思恩格斯运用的主要创新思维方法有()。
‏马克思恩格斯运用的主要创新思维方法有()。

A.历史与逻辑相统一

B.理论与实践相结合

C.批判与建构相衔接

D.抽象与具体相辉映

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第5题
科学的思维方法主要有归纳和演绎、分析和综合。从抽象到具体等方法()
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第6题
通过考察对象的自然进程来揭示其内在必然性和规律性的方法被称为()。

A.逻辑方法

B.从抽象到具体的方法

C.历史方法

D.逻辑和历史相统一的方法

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第7题
“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是().

A.归纳与演绎

B.分析与综合

C.抽象到具体

D.实践到认识

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第8题
马克思在论述政治经济学的方法时说过,具体之所以具体,因为它是许多规定的综合,因而是多样性的统一,因此它在思维中表现为综合的过程,表现为结果而不是起点,虽然它是现实的起点,因而也是直观和表象的起点。在第一条道路上,完整的表象蒸发为抽象的规定;在第二条道路上,抽象的规定在思维行程中导致具体的再现。这段论述旨在说明的思维方法是()

A.①分析与综合②归纳与演绎③抽象到具体④联想与发散

B.①②

C.③④

D.①③

E.②④

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第9题
在个体发展过程中,思维发展的顺序为()。

A.直观动作思惟、具体形象思维、抽象逻辑思惟

B.具体形象思惟、直观动作思维、抽象逻辆思椎

C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思惟

D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

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第10题
D2191 思维的两个特点是()(常考)

A.直观和具体

B.形象和抽象

C.概括和间接

D.概括和逻辑

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第11题
()思维是幼儿期的主要思维特点

A.具体形象

B.直觉行动

C.抽象逻辑

D.生动活动

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