题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
您认为当前太极拳教学中存在哪些问题（）
A.学生对太极拳不感兴趣
B.教师教学方式不当
C.学生缺乏耐心
D.课程内容枯燥
E.教学资源短缺
F.其他
答案
F、其他
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.学生对太极拳不感兴趣
B.教师教学方式不当
C.学生缺乏耐心
D.课程内容枯燥
E.教学资源短缺
F.其他
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A.惩罚性标准过低，起不到震慑违法者的作用
B.消费者求偿的门槛设置过高，如要求发票、保修卡、三包卡等必须齐全
C.精神赔偿的规定不够明确
D.间接损失的赔偿标准太低
E.对跨国企业赔偿标准不一的问题缺乏约束
A.直接问：您认为这样处理可以吗得到家长的肯定答复
B.家长直接推进到下一个环节
C.家长对于这个问题提出新的问题
D.家长找理由搪塞解决方案
E.家长重复回答可以可以或者好的好的
F.调试课关单的时候能够看到家长轻微的点头，确定的眼神
A.练习形式单一
B.反复练习，效率不同
C.主体缺失，学生参与度不高
D.内容杂乱，主题不明
E.只注重每道题的处理，忽视对学生能力的培养
F.难以满足不同层次学生的需求
杨小姐：早上好。请问是市场营销系郭主任吗?郭教授：是的，请问哪位? 杨小姐：我是xx公司的小杨，我们公司是专业开发模拟教学软件的。请问郭教授现在讲话方便吗? 郭教授：有点忙。对了，杨小姐有什么事? 杨小姐：是这样的，郭教授，我们公司推出了一套市场营销模拟教学软件，很好的。而且，近期我们公司针对新客户推出了一项优惠措施，即第一次购买我们软件的客户可以享受正常价格的八折优惠。郭教授，您觉得怎么样? 郭教授：哦，原来是这样。不如这样吧，你先发过来一个产品介绍给我们看看，如果有需要我会联系你的，好吗? 杨小姐：好的，待会儿我就给您发过去。顺便问一下，郭教授，你们学校开设了哪些实验课?使用过哪些教学软件? 郭教授：我要开会了......问题： (1)在这次通话中，杨小姐的目的没有达到。问题出在哪儿?(2)你认为，如何对这次通话过程进行修正?
A.课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。
B. 教师不明确自己学习方式转换中的角色意识
C. 教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式。
D. -
A.评价方法单一，过于注重量化和传统的纸笔测验法，而缺少新方法
B.过分关注对结果的评价和评价的结果，忽视了对过程的评价和评价过程本身的意义
C.评价主体多为单一源，而忽视了评价主体多源、多向的价值
D.评价内容过于注重学业成绩，而忽视综合素质的评价和全面发展的评价
E.过分强调甄别与选拔的功能，忽视改进与激励的功能
企业理货员：“张老板，来给您送货。”
零售店店主：“你们公司送货怎么这么慢呢?订的货应该在昨天就送到了!可现在你才来，你看，客户都跑掉了!”
企业理货员：“对不起，们公司那边有点问题。”
零售店店主：“怎么你们送来的货与的订单内容不一样啊?”问题：
24.饮料企业经营中存在什么问题?
25.你认为应该怎样解决问题?
