题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在口语交际学习中，我们学习了面对面或者通过网络、电话等形式进行采访，请问采访记录的方法有哪些（）
A.列清单，提出恰当问题
B.认真听，边听边记录
C.整理记录，有条理表达
答案
C、整理记录，有条理表达
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A.列清单，提出恰当问题
B.认真听，边听边记录
C.整理记录，有条理表达
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B.由于该县地理位置偏僻，交通不便，使它的经济发展水平一直处在全省末位
C.辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式，我们应该勤实践
D.十三届全国人大会议期间，全国各地报纸、电视、网络、媒体等都积极参与了报道
A.使学生掌握语文应用于拓展的方法
B.使学生养成良好的在生活实践中学习语文的习惯
C.使学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力
D.使学生能主动进行探究性学习
A.教师在进行语言矫治时，使用真实物体与真实情境
B.教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号、沟通板、简单图片、符号、文字等
C.教师创设角色游戏的情境，让儿童在不同情境中扮演不同角色，学习沟通技巧
D.教师在进行语言矫治时，同时使用多种教学手段，给予儿童多种刺激
A.建立小组之后，组员之间就会自然形成积极的互赖
B.积极互赖是合作学习成功的重要基础，为了实现积极互赖，教师需要在合作学习过程中进行适当地干预
C.教师可以使用资源相互依赖、角色相互依赖、奖励相互依赖等促进合作学习中积极互赖的形成
D.教师为每一小组布置了适宜的合作学习空间，小组成员之间可以面对面沟通并围坐在一起，这可以看做是建立环境相互依赖的一种策略
E.在一节课中，最好只使用与一种积极互赖类型相关联的干预手段，否则会过犹不及
F.建立外部对手相互依赖的最佳策略就是让小组与小组之间互相竞争，一比高下
A.具有强烈的集体荣誉感和责任感
B.对自己的祖国充满热爱之情
C.关爱每一位集体成员
D.各尽所能，发挥特长，利用自己的聪明才智为集体贡献一份力量
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
