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[单选题]

西方近代教育的奠基者是

A.培根

B.歌德

C.卢梭

D.夸美纽斯

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D、夸美纽斯

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第1题
西方近代最早的一部系统论述教育问题的专著是()

A.《论演说家的教育》

B.《理想国》

C.《大教学论》

D.《教育论》

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第2题
体现了近代西方二元分立的思维特点的是把美育当作()。

A.人格教育

B.情感教育

C.艺术教育

D.道德教育

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第3题
“把教育放在最优先的地位,仿效西方建立了小学、中学和大学,形成了完整的近代学校体制。”近代日本出现的这种现象,说明明治维新采取的措施是()

A.加强中央集权

B.大力发展教育

C.允许土地买卖

D.引进西方技术

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第4题
近代哲学主体性原则的奠基者是康德。()

近代哲学主体性原则的奠基者是康德。()

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第5题
日本近代主张学习西方以自强的教育著作《劝学篇》的作者是()

A.福泽谕吉

B.伊藤仁斋

C.中江兆民

D.本居宣长

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第6题
“西方马克思主义”的奠基者和代表人物是()。

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第7题
明治维新的措施中最有长远发展眼光的一项是()

A.大力发展教育,培养建设人才

B.大力引进西方先进技术,发展近代工业

C.承认土地私有,允许自由买卖

D.废藩置县,加强中央集权

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第8题
亚里士多德是西方政治学的奠基者,他的代表作是()。

A.《共和六论》

B.《君主论》

C.《社会契约论》

D.《政治学》

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第9题
汉代以后以()文化为主导,清未又引入了西方近代教育。

A.道家

B.儒家

C.法学家

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第10题
夸美纽斯的()是西方近代最早的系统完备的教育专著,它的出版标志着独立的教育学的问世。
夸美纽斯的()是西方近代最早的系统完备的教育专著,它的出版标志着独立的教育学的问世。

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第11题
下列不属于早期改良派的教育主张的是()A.主张废除科举制度B.提出建立近代学制C.倡导女子教育D.主

下列不属于早期改良派的教育主张的是 ()

A.主张废除科举制度

B.提出建立近代学制

C.倡导女子教育

D.主张全面学习西方

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