A.政党的教育政策和国家的教育政策
B.方针、策略和行动准则
C.政策对象、政策目标、实现政策的手段
D.政策中心、政策原则、政策步骤
A.从认识论角度,法学可以分为理论法学和应用法学
B.法学是随着法的产生而产生的,有了法就有了法学
C.法学的研学对象存在不同层次,最深的层次是创造和适用法的方法
D.法存在和发展的社会文化状况也是法学的研究对象之一
A.在字面形式上与文件主题完全一致
B.与文件主题性质完全相同
C.意义相同
D.互相之间在概念上有某种逻辑关系
A.施工单位预验收
B.施工单位验收
C.建设单位验收
D.建设单位预验收