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[单选题]

对下列加括号的字词的解释有误的一项是()

A.早(实)以蕃  实:结果实

B.(致)其性 致:尽

C.其(培)欲平 培:培土

D.有(类)橐驼者 类:这一帮人

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D、有(类)橐驼者 类:这一帮人

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第1题
下列加括号的字词解释有误的一项()

A.往来无(白丁) 白丁:平民,这里指没有功名的人

B.可以调(素)琴 素:白色的

C.无案牍之劳(形) 形:形体、躯体、身体

D.无(丝竹)之乱耳 丝竹:世俗的音乐

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第2题
对下列各句中加括号词的解释,有误的一项是()

A.吾(师道)也 师道:以道为师。即学道

B.其皆(出)于此乎 出:产生

C.授之书而习其(句读)者 句读:句子的朗读

D.六艺(经传)皆通习之 经传:经和解释经书的著作

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第3题
下列各句中,加点字词的解释有误的一项是()

A.窃以为与君实游处相好之日久  游处:交游相处,交往

B.重念蒙君实视遇厚 视遇:看待

C.虽欲强聒,终必不蒙见察 强:加强

D.未能助上大有为,以膏泽斯民 膏泽:施加恩泽

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第4题
下列句子中括号内词语解释有误的一项是()

A.(俶尔)远逝,往来翁忽。 (忽然)

B.闻水声,如鸣佩环,心(乐)之。(以……为乐)

C.隶而从者,崔氏二(小生)。(年轻人)

D.(以)其境过情,不可久居,乃记之而去。(认为,以为)

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第5题
下列括号中词语的解释有误的一项是()

A.若入前为寿 (若:你) 至鸿门,谢曰(谢:谢罪)

B.然不自意能先入关破秦(意:料想) 今者有小人之言(者:时间词后,无实意)

C.张良西向侍(侍:陪坐) 杀人如不能举(举:尽)

D.沛公之参乘樊哙者也(参乘:卫士) 刑人如恐不胜(刑:名词,刑罚)

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第6题
下列句子字词理解有误的一项是()

A.二石兽并沉焉 并:一起

B.尔辈不能究物理 究:研究、探求

C.盖石性坚重 盖:因为

D.求之下流,固颠 固:坚固

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第7题
下列对括号中的字的解释错误的一项是()

A.移舟(泊)烟渚 泊:停船靠岸

B.黑云翻(墨)未遮山 墨:墨汁

C.路转溪桥忽(见) 见:看见

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第8题
下列句子括号里的词语运用有误的一项是()

A.沃克医生的目光(温和)下来,他吩咐护士:准备手术

B.岸英奔赴朝鲜时,他因为工作(繁忙),未能见上一面,谁知竟成了永别

C.沃克医生站起身,(熟练地)解开病人右眼上的绷带

D.诗中的每一句话,都表达出他对故土的深深(眷恋)

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第9题
下列加括号的词语解释不完全正确的一项是()

A.是故(圣)益(圣)(前一个圣是名词,指圣人;后一个圣是形容词,指圣明) 吾(师)道也(师:学习)

B.(六艺)经传皆通习之(六艺:书、数、礼、乐、射、御) 郯子(之)徒,其(贤)不及孔子(之:这些;贤:才干)

C.惑之不(解)(解:解决) 爱其子,择师而(教)之(教:教育)

D.(小)学而大遗(小:小的方面,形容词用作名词) (是故)弟子不必不如师(是故:因此)

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第10题
下列括号中的成语使用有误的一项是()

A.中华民族富有创新精神,我们要把这种精神(当之无愧)地传承下去,不断发扬

B.这个扫街的老奶奶的劳动也许是(微不足道)的,但又是不可缺少的

C.爸爸笑着对明明说:我出差这阵子,你的学习成绩有了很大进步,这真是让我(刮目相待)啊

D.张玲大大咧咧的,对老师的(言外之意)完全没有领悟,让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得

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第11题
对下列各句中加点词的解释有误的一项是……()

A.夫人之相与 与:结交,交好

B.曾不知老之将至 曾:曾经

C.向之所欣 向:过去,以前

D.未尝不临文嗟悼 临:面对着

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