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更多“波普艺术在生活中运用特别广泛，以下作品中哪些是波普艺术风格呢…”相关的问题
A.波普艺术反映了战后成长起来的青年一代的社会与文化价值观，力求表现自我，追求标新立异的心理。
B.20世纪50年代初萌发于美国，至50年代中期鼎盛，代表人物有理查德·汉密尔顿、安迪·沃霍尔等。
C.波普艺术在艺术追求上继承了达达主义精神，作品中大量运用废弃物、商品招贴电影广告、各种报刊图片作拼帖组合，故又有新达达主义的称号。
D.安迪·沃霍尔通常以日常物品为作品的表现题材来反映美国的现实生活，他喜欢完全取消艺术创作的手工操作，经常直接的将美钞、罐头盒、垃圾及名人照片一起贴在画布上，打破了高雅与通俗的界限。
A.在生活中产生艺术的活动
B.在思维中产生艺术形象的活动
C.主观活动与客观活动的结合
D.运用一定的物质材料把它物化为可视的艺术形象
E.运用一定的精神材料把它物化为艺术形象
关于素描中的材质媒介，以下说法正确的是（）。
A.作品精神内涵的体现与使用表现媒介的效果始终是相辅相成，紧密相关的。
B.作品中对材质媒介的综合使用，应充分体现出作品的内涵与作品的表现形式在审美观念上的统一。
C.在现代造型的观念中，提倡以全新的视觉创作艺术理念和独特的表现方式来反映时代精神、体现个性的创作思维。
D.充分认识和了解各种材质媒介及工具的特征，创造性地发掘，运用不同的材质去表现。
A.维特拉消防站
B.巴塞罗那博览会德国馆
C.毕尔巴鄂古根海姆博物馆
D.萨伏伊别墅
A.鼓励幼儿在生活中细心观察不同种类的花的形态、色彩
B.提供丰富的材料，让幼儿自主选择，用自己喜欢的方式去模仿或创作
C.在幼儿自主表达创作的过程中，不做过多的干预
D.肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高
E.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图
A.在生活中，给予孩子积极关注，发现孩子天赋优势
B.用家庭游戏建立和谐愉快的亲子关系，增加积极情绪
C.多让孩子参加培训班，培养孩子考高分、才艺出众
D.让孩子在简单任务的成功中获得自信心和掌控感
A.包含音乐、舞蹈、戏剧、诗词、游戏与沙游等各种形式
B.治疗关系常见的是三角关系:咨商心理师、个案与作品
C.表达性治疗连续系统的第一层次是指感觉与认知系统，强调清楚的构图与认知表达
D.咨商历程中运用表达性媒材，能够加速自我探讨与觉察的催化过程
A.在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁，受到专家一致好评。（见异思迁）
B.亚洲文明为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚烂多姿。（浓墨重彩）
C.纪录片《超级工程》中的工匠们，无不对技术精益求精，其精神令观众深受感动。（精益求精）
D.网络直播规则的建立和实施，需要经历一个过程，不可操之过急，也不宜一刀切。（操之过急）
