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[单选题]

主要依赖专家的知识、经验和判断分析能力,进行人力资源需求预测的方法是()。

A.领导估计法

B.回归分析法

C.德尔菲法

D.工作负荷法

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第1题
依据若干专家的知识、智慧、经验、信息和价值观,对已拟出的评估指标进行分析、判断、权衡并赋予相应权值的调查法是()。

A.德尔菲法

B.嫡值法

C.模糊聚类分析法

D.层次分析法

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第2题
专家教师不仅要了解教学方法,而且要了解学生的能力、经验和知识背景体现了专家教师的哪种特点()。

A.灵活应变能力

B.自动化水平高

C.创造性的解决问题

D.关注教学情景

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第3题
ES的特点不包括()。

A.掌握丰富的知识,有专家水平的专门知识与经验

B.有通过学习或在运行中增长和扩大知识的能力

C.自动识别例外情况

D.有判别和推理的功能

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第4题
在预测过程中,主要运用个人的经验和知识进行判断的方法称为()。

A.定量预测法

B.简单平均法

C.定性预测法

D.排序法

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第5题
主要的绩效指标权重设计方法有()。

A.专家经验判定法

B.权重因子判断表法

C.层次分析法

D.加权平均法

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第6题
利用专家的知识和经验正确人力资源现状进行分析的方法是()

A.专家分析法

B.德尔菲法

C.抽样问卷分析法

D.结构分析法

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第7题
老年人自信心理主要表现正确的是()。

A.有知识,经验,能力

B.有知识,经验,待遇

C.有知识,经验,屋子

D.有知识,能力,金钱

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第8题
老年人自信心理主要表现错误的是()。

A.有知识,经验

B.有地位,资历

C.有能力,房子

D.有技术,成就

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第9题
对于幼儿园主题课程完成的总结与记录,下列说法错误的是()。

A.在主题课程中幼儿不断学习观察、记录、比较、分析事物的方法,获得想象、推理、判断等解决问题能力的锻炼,建立具有个体意义的学习经验

B.在这样的学习情境中,幼儿往往还要有机会概括总结自己的知识经验

C.用前书写来归纳总结不符合幼儿大脑组织处理信息的特点的方式

D.整合课程实践中渗透前书写学习机会,不仅有利于幼儿通过不同方式认识、学习课程内容,同时也构造了有利于儿童早期读写经验成长的整体教育环境

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第10题
对文化和知识的内容较少依赖,取决于个人的禀赋的,在信息加工和解决过程中表现出的能力是()。A.晶

对文化和知识的内容较少依赖,取决于个人的禀赋的,在信息加工和解决过程中表现出的能力是()。

A.晶体智力

B.流体智力

C.创造智力

D.操作智力

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第11题
以下属于判断预测法的是()。

A.个人直观判断法

B.数据分析预测法

C.集体经验判断法

D.专家判断法

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