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[多选题]

音乐艺术是什么艺术()

A.情感

B.空间

C.听觉

D.时间

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情感听觉时间

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第1题
在引出了学生的情感共鸣之后,可以鼓励学生进行艺术创新,艺术创新是学生主动参与音乐、____的方
式。

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第2题
音乐艺术本身就是情感艺术,音乐教育本身就是情感教育,音乐教学过程本身更是情感的发展与变化过程,只有在音乐教学中通过学生对音乐的()等活动,引起学生的“情感震撼”、“情感撞击”、“情感抒发”、“情感宣泄”、“情感交流”与“情感体验”,才能达到音乐的审美境界与教育的终极目标。

A.感知、体验、理解、想象

B.感知、理解、想象、升华

C.体验、理解、想象、感悟

D.喜爱、感觉、感受、想象

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第3题
音乐艺术是一种人类精神生活的必需品,它是()

A.听觉审美需要

B.自我情感宣泄

C.精神生活状态描述

D.个人文化品位标签

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第4题
厨房空间艺术处理包括空间色彩装饰、空间音乐处理、生产工具的造型和()A.虚拟空间布局B.实体空

厨房空间艺术处理包括空间色彩装饰、空间音乐处理、生产工具的造型和()

A.虚拟空间布局

B.实体空间布局

C.可变空间布局

D.共享空间布局

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第5题
对音乐艺术特征表述不正确的是()。

A.音乐是时间的艺术

B.音乐是表现的艺术

C.音乐是感觉的艺术

D.音乐是声音的艺术

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第6题
下列不是音乐的基本特征的是()。

A.音乐是音响的艺术

B.音乐是听觉的艺术

C.音乐是感情的艺术

D.音乐是时间的艺术

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第7题
音乐以有组织的乐音、旋律、节拍、速度等()构成音乐形象。

A.艺术结构

B.艺术语言

C.艺术形式

D.艺术内容

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第8题
音乐是()艺术

A.视觉

B.听觉

C.空间

D.平面

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第9题
()是音乐区别于其他艺术类型最典型的特征。

A.音乐是声音的艺术

B.通过声音来表达思想感情

C.通过听觉来体会思想感情

D.音乐是感情的艺术

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第10题
罗马被称为()

A.千年古都

B.音乐之都

C.艺术之都

D.钟表之都

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