题目内容
（请给出正确答案）
A.灯泡的亮暗与什么因素有关
B.发电机产生的电流与什么因素有关
C.灯泡的亮暗与转动速度是否有关
D.发电机产生的电流与转速是否有关
答案
D、发电机产生的电流与转速是否有关
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A.教师缺乏科学的作业布置，课后疏于练习，导致学过的内容学完就忘，学完就搁置
B.课上课下、理论与实际、书本与生活无法紧密连接
C.主学科学习压力大，作业较多，影响信息技术的课余实践
D.其他
A.一不违法、二不犯罪，法律与我无关
B.法律只是用来惩治犯罪的
C.只有打官司的时候，法律才会发生作用
D.法律既约束我们的行为，又保护我们的权利
A.语文课上同学们争先恐后的发言，学习积极性很高
B.老师常常居高临下地告诉我们要写好字，读好书，做好人
C.在篮球比赛中，我们班技高一筹，最终获胜
D.今天第一次对爸爸撒了谎，我心里一直忐忑不安
A.教师应该对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、特长等有一个准确的评价
B.学生在完成学校统一要求并达到基本培养规格的同时,要扩充某方面的知识和发展某方面的能力,以优化已有的知识
C.教师在实践中要不断修正和调整学习目标
D.学生对于教师布置的作业,应按时按质完成,不能违背教师的意愿
A.了解学生对授课教师教学方式、教学安排、教学范围的意见，不断改善教学策略，提高教学效果
B.对该专业的既往教学经验，既往授课教师、辅导员交流
C.适当的问卷调查、课下作业，了解学生对该学科的教师授课方式的建议，了解学生在该学科的知识储备等情况
D.适当的问卷调查、课下作业，了解学生对该学科的教师授课方式的建议，了解学生在该学科的知识储备等情况
A.你的观察很细,确实有不一样的地方,不妨在课下跟同学们共同探讨一下
B.问得好,能说一下这两个人的笑具体有什么不同吗结合两个人的实际情况,或许会更清楚
C.于细微处见分晓,多体会多比较,想必就能找到二者的不同之处
D.是的,这两个人的笑并不是完全一样
A.在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B.通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为
C.通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D.通过在课下与学生进行交谈，了解学生的个性、学习兴趣等情况
