下列关于因果分析图法的说法中,正确的有()。
A.因果分析图法又称为质量特性要因分析法
B.可以定量的分析质量问题的因果关系
C.基本原理是对每一个质量特性或逐层深入挑查可能原因
D.通常采用QC小组的方式进行
A.因果分析图法又称为质量特性要因分析法
B.可以定量的分析质量问题的因果关系
C.基本原理是对每一个质量特性或逐层深入挑查可能原因
D.通常采用QC小组的方式进行
A.因果分析图也称特性要因图
B.因果分析图的绘制步骤是从“结果”开始将原因逐层分解
C.分析时可以邀请有关人员参加,广泛听取意见
D.制因果分析图不是目的,而是要根据图中所反映的主要原因,制订改进的措施和对策
E.要进行质量的抽样检查
A.因果分析图也称特性要因图
B.在绘制因果分析图时,一般来说应围绕影响质量因素的五大方面来绘制,即人、材、机、法、环五方面
C.在绘图过程中应尽量选择较多的影响大的关键因素,做出标记
D.绘制因果分析图找到影响质量问题的因素后,不用制定对策即可
E.因果分析图法是利用因果分析图来系统整理分析某个质量问题与其产生原因之间关系的有效工具
A.分层法是对工程质量状况进行调查和质量问题进行分析,采用分门别类地进行,以便准确有效地找出问题及其原因之所在
B.因果分析图法主要是对每一个质量特性或问题进行逐层深入地排查,然后确定最主要的原因
C.直方图法通过分析生产过程质量是否处于受控状态,进而采取相应措施控制在公差允许的范围之内,它具有直观、主次分明的特点
D.排列图中,将累计频率在 80%-90%区间的问题定为 B 类问题,需要进行次重点管理
下列关于定量的自下而上法说法正确的是()。
A.量化模拟模型涉及建立不同损失事件的联合概率分布
B.内部因果模型可以模拟理实世界的情况
C.内部因果模型通过建立不同损失事件的联合概率分布可以得出预期损失和非预期攥失发生的概率
D.以上答案都不正确
A.1953年,日本管理大师石川馨先生所提出的一种把握结果(特性)与原因(影响特性的要因)的极方便而有效的方法,故名石川图
B.问题的特性总是受到一些因素的影响,我们通过头脑风暴法找出这些因素,并将它们与特性值一起,按相互关联性整理而成的层次分明、条理清楚,并标出重要因素的图形就叫特性要因图、因果图
C.因其形状很像鱼骨,是一种发现问题根本原因的方法,是一种透过现象看本质的分析方法,也既称为鱼骨图或者鱼刺图