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[单选题]

某小组开展研究性学习时,检索了一下关键词:“日本”“佛教”“六次东渡”“唐招提寺”。 他们研究的主题是()

A.玄奘西行

B.鉴真东渡

C.阿倍仲麻吕来华

D.崔致远入唐求学

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B、鉴真东渡

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第1题
某学习小组在做近代人物的研究性学习时,搜集的资料中有:此人曾任英商太古轮船公司总买办、轮船招商局帮办,明确提出了“习兵战不如习商战”等主张。这位历史人物是()

A.林则徐

B.李鸿章

C.郑观应

D.康有为

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第2题
某学习小组开展研究性学习,他们搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃和亲”“鉴真东渡”等有关资料,由此可知,他们研究的课题是()

A.对外交往空前繁荣

B.统一国家的建立

C.繁荣与开放的时代

D.政权分立与民族交融

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第3题
某学生小组确定了研究性学习主题为“Photoshop软件中‘规则选取’与‘不规则选取工具’的适用情况与使用技巧”,下列最适合作为该小组最终学习成果的是()。

A.产品设计模型

B.调研分析报告

C.问卷原始数据

D.活动设计方案

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第4题
某历史学习小组围绕土地改革,抗美援朝进行研究性学习,二者起到的共同作用是()

A.彻底实现国家独立

B.巩固新生政权

C.进行社会主义改造

D.探索社会主义道路

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第5题
某校道德与法治学科研究性学习小组在探究“行己有耻”时搜集到如下格言或俗语,其中符合这一主题的是()①“人活脸,树活皮,墙面活的是一把泥” ②“贫莫贫于不问道,贱莫贱于不知耻”③“冰冻三尺,非一日之寒” ④“辱,莫大于不耻”⑤“疾风知劲草,板荡识诚臣” ⑥“三个臭皮匠赛过诸葛亮

A.①②④

B.③④⑤

C.②③⑥

D.③⑤⑥

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第6题
第二次工业革命发生之后,人类社会发生了翻天覆地的变化。为此,某中学开展了“第二次工业革命带来的社会变迁”的研究性学习活动,学生们可以通过以下哪些事实证明他们的观点()①艾克斯穿着人造纤维的衣服去拜访亲友 ②爱丽丝与鲍勃谈恋爱不用面对面地进行 ③里克尔梅在飞机上俯瞰美景 ④摩尔根家族开始投资石油工业,获利丰厚

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①②④

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第7题
某高中研究性学习小组到下面等高线地形图所示区域实地考察。读图,回答19~20题()

A.19.在图示区域内,拟建一座防火瞭望塔,在①、②、③、④选址方案中,瞭望范围最大的是

B.①

C.②

D.③

E.④

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第8题
某校化学研究性学习小组,就施用化肥的利与弊为题进行小组辩论,甲方的观点是使用化肥有利,下列甲方观点不正确的是()

A.施用化肥可使农作物增加产量

B.施用化肥不会造成环境污染

C.化肥肥效快

D.复合化肥能给作物提供几种营养元素

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第9题
某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片,你认为具有说服力的有()甲:文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴。乙:文艺复兴不单纯是古希腊、罗马文化的复古,而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争。丙:文艺复兴是当时的人们不满教会的精神控制,试图完全恢复古布腊、罗马文化的一场运动。丁:文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需求,为资本主义的产生奠定了思想文化基础

A.甲和乙

B.乙和丙

C.甲和于

D.乙和丁

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第10题
某研究性学习小组同学要探究“马克思主义诞生的背景”,需要查找与之相关的材料。其中较为恰当的一组是()①空想社会主义理论的产生与发展 ②资产阶级代议制在欧洲各国普遍建立③马克思、恩格斯的理论研究与实践 ④工业革命后资本主义的弊端日益暴露

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第11题

某研究性学习小组设计了如图所示一套实验装置来制取乙酸乙酯,A中盛有乙醇、浓硫酸和醋酸的混合液,C中盛有饱和碳酸钠溶液。(1)浓硫酸的作用是().

(2)球形管B除起冷凝作用外,另一重要作用是()。

(3)反应中所用的乙醇是过量的,其目的是()。

(4)C中饱和碳酸钠溶液的作用()。

(5)从C中分离出乙酸乙酯必须使用的一种仪器是();分离出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,应先加入饱和氯化钙溶液分离出(),再加入无水硫酸钠,然后进行蒸馏,收集77℃的馏分,以得到较纯净的乙酸乙酯。

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