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[单选题]

创造性领导力中心研究认为,为了成为有效的全球化管理者,必须具备的关键知识和能力不包括()

A.国际商务知识

B.语言沟通能力

C.文化适应能力

D.视觉转换能力

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B、语言沟通能力

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第1题
汤姆逊教授是电子的发现者和诺贝尔物理学奖获得者,他培养了许多物理学家,其中有7人获得诺贝尔奖,32人成为伦敦皇家学会成员,83人成为物理学教授。这表明创造性研究所需要的技巧是能够教授和学习的。以下哪项是上述论证所必须假设的?

A.汤姆逊是国际上知名的学者,世界各地的学者都来与他一起工作。

B.所有由汤姆逊培养的科学家都以他们创造性的科学研究而著称。

C.至少有一位由汤姆逊培养过的科学家在见到汤姆逊之前不是一位有创造性的研究者。

D.物理学中的创造性研究所需要的研究习惯不必是其他科学的创造性研究所需要的。

E.那些最有研究成就的科学家通常都受过著名科学家的专业培养。独立性越大,它所取得的教育进步就越大。

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第2题
媒体变化对广告功效发挥的挑战是:()

A.以消费者为中心的观念必须成为一切广告活动的出发点

B.广告费用增加,功效才能提高

C.企业营销的整体策划将成为重点

D.广告将需要更高的科技含量和创造性

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第3题
1992年,当明尼苏达州矿产和制造公司(Minnesota Mining and Manufacturing,3M)以全球收入68亿元成

1992年,当明尼苏达州矿产和制造公司(Minnesota Mining and Manufacturing,3M)以全球收入68亿元成为世界100强企业之一时,无疑向世人说明了一个成功的全球观念。3M公司成立90年中几乎有一半时间是投身于国际事业的。它的收入中大约有50%来自于美国境外。3M公司经营着32家大型企业,生产有6万多种产品,而这些产品的制造需要100多种技术。目前,全球55个国家里共有8.9万名3M公司的雇员。

3M的管理部门认为,应该为其产品跨越国际市场制订不同的全球战略。例如,当欧洲一些国家向更加统一的内部市场发展时,3M公司正在创建3个业务中心(实用磁带、一次性产品以及汽车和飞机用品)监督研究和开发、制造、销售、营销,以及整个欧洲大陆的配送。欧洲的作业得到具有50个交叉功能的“欧洲管理别动队”(European Management Teams,EMTAS)的协助,它试图用公司的全球需求方向来平衡当地的辅助需求。在亚太地区,尽管3M公司在日本的研究中心也正在变得越来越重要,但它最主要的管理方法仍是支持作业。在拉丁美洲,国家问题成为管理方法的主流,因此,绝大多数的业务是在国家基础上而不是地区基础上处理的。在北美,3M公司正在按照美一加自由贸易协定和北美自由贸易协定重新安排业务战略。

近年来,3M公司和其他世界级的制造商已经缩短了生产期,根据产品而不是根据工艺技术来重新组织工厂的布局,将更大的地方控制权分配给生产现场,并利用JIT存货方法来提高制造生产率和灵活性。这些变化提高了对顾客需求的反应能力。为了获得这些变化带来的利益,3M公司认为,全球制造战略必须把营销和物流结合进去。

公司在广泛的区域内的制造和研究表明,它承担了一种复杂的物流支持任务。3M公司90年代的物流形象使其成为在仓储、包装、数据处理、顾客服务,以及运输方面的最佳服务公司。营造这种形象的一个主要目的是要排除多余的物流成本。例如在西欧,3M公司投入了大量的资源通过EDI方式改善了订货处理,这意味着需要重新考虑次要地点的作用,因为顾客们现在能够直接与制造地点打交道。该公司还通过建立更大、更有效的仓库替代大量的卫星配送中心,以改善配送能力。

全球制造需要一系列影响许多国家环境的物流网络。3M公司被认为是关心环境问题的全球主要法人公民之一。3M公司的环境政策强调开发制造工艺要实现“零废弃物”。公司郑重提出“全面质量等于无损失”(total quality equals no loss),也即全面质量意味着无浪费。1975年3M公司首先提出的3P规划(pollution Prevention pays),即防污染投资,现在已经是其集团环境政策的一个组成部分。3P规划可能是由公司所发起的最著名和最成功的防污染规划。事实上,3M公司声称已从其环境政策的底线收益。减少废弃物意味着制造效率更高,危害性材料的物流运输越少,潜在的责任越少,非生产性转换的物流成本也越低。3M公司对质量的承诺进一步得到了广泛而有效的顾客满意衡量系统的支持,该衡量系统被认为是美国商界中最优秀的系统之一。

问题:

3M公司的经营管理活动反映了物流发展的哪些趋势?

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第4题
人是企业活动的主体,应以人为中心,大力推行独立自主的小组化工作方式。充分发挥一线职工的积极性和创造性,使他们积极为改进产品质量献计献策,使一线员工真正成为零缺陷生产的主力军。()此题为判断题(对,错)。
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第5题
特质理论是以研究领导者的“天生丽质”为主的领导力理论分支。()
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第6题
中国当代着名美学家李泽厚认为,美学是以()为中心研究美和艺术的学科。

A.美感心理

B.美学史

C.美感经验

D.美学原理

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第7题
领导特质理论高度重视领导者与下属的相互关系以及情景因素,认为具备恰当的特质能使个体更有可能成为有效的领导人。()
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第8题
认为群落并非自然界的实体,而是生态学家为了便于研究,从一个连续变化着的植被连续体中,
人为确定的一组物种的集合,这种群落性质观点是__________。

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第9题
保护债权论认为为了有效维护银行的利益,需要进行金融监管。()
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第10题
青少年领导力营又被成为什么()

A.成长综合训练营

B.自信胆识训练营

C.情商精英训练营

D.少年学霸养成营

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第11题
针对传统教育的教材、教师和课堂三中心,一种以学习者为中心的课程,即认为课程就是(),开始出现并始终成为20世纪课程改革中的一面颇具号召力的旗帜。

A.学习科目和教材

B.儿童在校获得的学习经验

C.学校组织的学习活动

D.教学计划

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