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[填空题]
所谓（），亦称为替代学习，即学习者通过对他人的行为及其强化性结果的观察而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、动作再现过程
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更多“所谓（），亦称为替代学习，即学习者通过对他人的行为及其强化性…”相关的问题
A.学习者的实际需求
B.课程大纲的范围
C.学习者的行为能力
D.课程教学的内容
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于()。
A．直接强化
B．间接强化
C．自我强化
D．替代性强化
A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的,具有较强的目的性和自觉性，学习策略总是与学习效果和效率紧密相连
B.学习策略是学习者制订的学习计划或方案,由大量的规则、技能和方法步骤构成，可以是学习的思路与方法,也可以是具体的活动或技巧
C.在学习过程中,学习策略主要是学习者对学习活动进行自我调节和控制,需要学习者具备一定的元认知能力,与此同时,学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习者的认知策略为支撑的, 是通过学习方法的调用来实现的
D.学习策略的种类繁多,不同的学习策略针对的任务不同,但对学习目标的达成作用几乎相同,使用的范围和程序也基本相同
某产品在t时刻的销量为
A.小王与小丽是同班同学，同时也是非常要好的朋友，但在学习面前，两者都不甘示弱，暗自较劲，努力学习，相互攀比
B.李某与于某是闺蜜，都是孩子的妈妈，每当聚会、逛街时，都会夸赞自己的孩子，懂事、聪明、学习好，每次都不亦乐乎
C.某市的治安管理卓有成效，周围的市县都前来请教学习该市的管理制度与方法，弥补自身存在的不足
D.小花看到自己同事买了一个最新款式背包，回家后心里念念不忘，心想等这个月工资发下来后自己也去买一个
在加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为
A．言语信息 B．认知策略 C．智力技能 D．运动技能
A.认知工具
B.交流工具
C.效能工具
D.支持评测的工具
