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[单选题]

曾有一个故事说,明朝时国子监祭酒宋讷某日独坐生气,面有怒容,第二天上朝时,明太祖问他昨天为何生气,宋讷大吃一惊,照实说了。明太祖叫人把检校偷着给他画的像拿来看,宋讷才大吃一惊。故事中检校的身份是()

A.宦官

B.锦衣卫

C.御史

D.东厂

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B、锦衣卫

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第1题
阅读下面一段文字,回答文后问题。北京人易于满足,他们对生活的物质要求不高。有窝头,就知足了。大腌萝卜,就不错。小酱萝卜,那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油,可以待姑奶奶。虾米皮熬白菜,嘿!我认识一个在国子监当过差,伺候过陆润痒、王垿寺祭酒的老人,他说:“哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃,——五味神在北京。”五味神是什么神我至今考查不出来。但是北京人的大白菜文化却是可以理解的。北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。(1).这段文字的中心句是()

A.北京人易于满足,他们对生活的物质要求不高

B.但是北京人的大白菜文化却是可以理解的

C.北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高

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第2题
明清国子监长官称为祭酒,副长官称为监丞。()

明清国子监长官称为祭酒,副长官称为监丞。()

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第3题
下列对文化常识的表述正确的一项是()
A.祭酒,古代主管国子监或太学的教育行政长官,相当于现在的大学校长。战国时荀子曾三任稷下学宫的祭酒。唐代的韩愈曾任国子监祭酒B.学官,古代主管学务的官员和官学教师的统称。如祭酒、博士、硕士、助教、提学、学政、教授、教谕等C.博士,古为官名,现为学位名称。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精通一艺、从事管理生徒的官职。如《孙权劝学》:孤岂欲卿治经为博士邪!《送东阳马生序》:有司业、博士为之师D.学政,学官名。提督学政的简称,是由朝廷委派到各省主持书院,并督察各地学官的官员。学政一般由翰林院或进士出身的京官担任。《聊斋志异•促织》:又嘱学使,俾人邑庠,学使即学政。《左忠毅公逸事》:乡先辈左忠毅公视学京畿,指左光斗任京城地区的学政
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第4题
下列关于文化常识的解说,不正确的一项是()

A.祭酒是古代主管国子监或太学的教育行政长官。战国时孟子曾三任稷下学宫的祭酒

B.伯仲叔季是兄弟行辈中长幼排行的次序。伯(孟)是老大,仲是老二,叔是老三,季是老四

C.三牲指古代用于祭祀的牛、羊、猪,后来也称鸡、鱼、猪为三牲

D.膜拜是古代的拜礼。行礼时,两手放在额上,长时间下跪叩头。原专指礼拜神佛时的一种敬礼,后泛指表示极端恭敬或畏服的行礼方式

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第5题
下列对文化常识相关内容的解说,不正确的一项是()

A.祭酒是古代主管国子监或太学的教育行政长官。战国时孟子曾三任稷下学宫的祭酒,相当于现在的大学校长

B.伯仲叔季是兄弟行辈中长幼排行的次序。伯(孟)是老大,仲是老二,叔是老三,季是最小的孩子

C.三牲指古代用于祭祀的牛、羊、猪,后来也称鸡、鱼、猪为三牲,也指夏、商、周三代所用牺牲的总称

D.膜拜是古代的拜礼。行礼时,两手放在额上,长时间下跪叩头。原专指礼拜神佛时的一种敬礼,后泛指表示极端恭敬或畏服的行礼方式

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第6题
(三)景清借书 景清倜傥尚大节,领乡荐①,游国学。时同舍生有秘书清求而不与固请约明日还书。生旦往索。曰:“吾不知何书,亦未假书于汝。”生忿,讼于祭酒。清即持所假书,往见,曰:“此清灯窗所业书。”即诵辄卷。祭酒问生,生不能诵一词。祭酒②叱生退。清出,即以书还生,曰:“吾以子珍秘太甚,特以此相戏耳。”【注释】①领乡荐:古代称乡试中试为领乡荐。②祭酒:国子监的主管官员。18.解释下列各组句子中加点词语,并选出意思相同的一项是()

A.与:清求而不与/能与其奇者

B.以:吾以子珍秘太甚/以钱覆其口

C.假:清即持所假书/人多以书假余

D.叱:祭酒叱生退/回车叱牛牵向北

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第7题
下列对相关内容的解说,不正确的一项是()

A.九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度

B.国子监的掌管人员为祭酒司业,进国子监读书的人统称为监生

C.吏部尚书是吏部的最高级别长官,掌管全国文官的任免、考课、升降、调动、封勋及科举取士等事务,为中央六部尚书之首

D.天干和地支循环相配得60组,在古代,既可用来纪年,也可用来纪日

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第8题
‎“茶文化”现象,早在魏晋南北朝时期时已开始涌现,在()时开始兴起。‎

A.清朝

B.明朝

C.两宋

D.隋唐

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第9题
钱文忠在讲述唐朝对外关系时说:“-一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”以该僧人取经的故事为素材创作的长篇神话小说是()

A.《三国演义》

B.《水浒传》

C.《西游记》

D.《牡丹亭》

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第10题
钱文忠在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照……”下列哪位小说家以该僧人取经的故事为素材创作了一部富于浪漫主义色彩的神话小说()

A.罗贯中

B.施耐庵

C.吴承恩

D.曹雪芹

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第11题
以下哪几条代表孩子有很好的语言天赋()

A.孩子可以讲述一个精彩的故事

B.他能够对来自不同的声音表达自己的观点

C.当你说错话时,他能及时纠正

D.他对诗歌或韵律的句子感兴趣

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