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[单选题]

从教育政策的来看,教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策两种()

A.制定主体

B.内容及其作用

C.构成要素

D.层次分类

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A、制定主体

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第1题
从发挥的作用的角度来看,教育政策可分为()。

A.宏观政策

B.具体政策

C.鼓励性政策

D.限制性政策

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第2题
教育决策可区分为方针、策略和行动准则等不同层次,其区分依据是()。

A.教育政策的制定主体

B.教育政策的构成要素

C.教育政策的内容及作用

D.教育政策的性质

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第3题
从纵向形式特征上看,公共政策可以划分为()

A.中央政策、地方政策和基层政策

B.司法政策、行政政策和教育政策

C.党的政策、国家政策和人大政策

D.政治政策、经济政策和文化政策

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第4题
从层次来看,政策可以划分为指示型政策、决定型政策、建议型政策和条例型政策。()
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第5题
一战后,西方资本主义国家普遍进行政策调整,建立包括医疗保健、养老、住房、失业保险和教育在内的“福利国家”制度。下列言论能体现西方福利制度实质的是()

A.各自湊钱的聚餐

B.从摇篮到坟墓的社会福利

C.一人为大家,大家为人人

D.资本家吃火腿,不得不给工人香肠

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第6题
()教育它可以使职工从事故中看到危害,更好地吸取教训,引以为戒,避免重复事故发生

A.安全生产方针、政策教育

B.纪律教育

C.事故案例教育

D.法制教育

E.安全知识教育

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第7题
《国家贫困地区儿童发展规划(2014—2020年)》明确指出,以健康和教育为战略重点,以困难家庭为主要扶持对象,对集中连片特困地区680个县的农村困难家庭儿童,给予从出生开始到义务教育阶段结束的关怀和保障。这一措施体现了()

A.适龄儿童有接受义务教育的机会

B.困难家庭儿童的受教育权受法律特殊保护

C.教育为个人人生幸福奠定基础

D.国家制定资助政策,保障公民受教育权的实现

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第8题
抗战期间,国民政府实施以“()”为核心的抗战教育政策,客观上维持了教育的连续性

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第9题
从经济的角度或方面指导、调节和影响教育活动的方法即(),其中制定合理的教育经费政策来促进教育的发展是最主要的方法。

A.法治的方法

B.预测规划的方法

C.组织调度的方法

D.经济的方法

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第10题
通过环境教育可以显著提高城市生态建设的进度,其典型措施包括()

A.为市场运作创造条件,通过与经济利益相结合,将环保事业推向市场

B.创造合作的机会,如学校、机关和社区等,扩大社会影响

C.深入宣传生态思想,转化为每个人日常生活中的切实行动

D.通过政策、法令强制执行

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第11题
年“两会”期间,教育热度不减,依旧是备受关注的民生话题。假如你是一名人大代表,针对这一民生话题可以()

A.行使立法权,制定有关教育公平的法律法规

B.行使决定权,制定有效缩小城乡教育差距的相关政策

C.行使监督权,对落实教育公平政策的国家机关及其工作人员实行监督

D.提交议案,依法向人大提出保障教育公平的议案

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