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[判断题]

知人是善任的基础,知人是手段,善任是目的。()

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第1题
星火教育教学的最终目的是()

A.知人善教

B.引发成长动力

C.激发学生兴趣

D.提升学生素养

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第2题
《荣辱篇》“直立而不见知者、胜也”,下列对这句话理解正确的是()

A.直是正见为直,正曲为直。就是给他捋直了没有扭曲

B.见是杯水里得有足够多的东西了,才能让人看见或者看见别人

C.胜是任的意思,但是硬任就是过犹不及,也就是不够精熟和用力太过的情况

D.这句话是说立身正直而不知己也不知人,其实是因为好胜心太过的原因

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第3题
我们的部属各有各的特点,身为主管应该知能善任()
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第4题
下列说法正确的有____()

A.做好本职工作、合乎制度的要求,才是真正优秀的员工

B.服务人员必须加强服务意识,深刻认识到所做的一切都是为了满足企业的需求

C.合理需求的范围很广,既有物质和精神的需求,也有消费和创造的需求

D.服务意识越强的员工能够感知人的需求

E.换位思考,善得客人,尤其是善待那些有所抱怨的客人,了解已所不欲,勿施于人的道理

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第5题
有过于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故,日:“此其父善游。”其父虽善游。其子岂遽善游哉?此任物亦必悖矣!“引婴投江”在认识论上的错误是

A.经验主义错误

B.主观主义错误

C.混淆了事物间的区别

D.抓住了事物间的联系

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第6题
1927年10月,李协一、周善富等人建立了中共南漳县委,()任书记。

A.李贯斋

B.李协一

C.周善富

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第7题
以下六句话,分别编为四组,全都表明管仲善于为政的一组是()①管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下 ②知我不羞小节而耻功名不显于天下也 ③有封邑者十余世,常为名大夫 ④以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵 ⑤其为政也,善因祸而为福,转败而为功 ⑥有三归、反坫,齐人不以为侈

A.①②③

B.②③④

C.①④⑤

D.④⑤⑥

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第8题
下列对原文内容理解不正确的是()

A.窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不和。王安石自研与司马光交情很好,但政治主张不同

B.金军时所见教者以为侵官生事,征利拒谏,以致天下怨谤也。这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话

C.人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事,同俗自媚于众为善。这一句表明王安石对当时官员苟且偷安墨守成规,附和世俗的不满

D.无由会晤,不任区区向往之至。表明王安石因工作很忙,无法与司马光见面的歉意

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第9题
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(分值

A.察罕明辨善断,为官施政有方。他任武昌路治中时,严惩妖贼首恶,释放被牵连的数千平民;任中书参知政事时,仅统管大政方针,不管琐碎小事

B.察罕深得圣心,颇受宠待礼遇。皇帝前后赏赐给他的东西不可胜数,包括枸杞酒等;察罕病假后回朝,皇帝亲自过问他的病情,还赐他以白氏为姓

C.察罕聪慧博学,记忆力非常强,他能熟练背诵范仲淹所写碑文,还通晓多国文字,做了很多史书的翻译工作,他的几部译著被诏令交付史馆收藏

D.察罕品性仁厚善良,得到人们赞赏。他孝顺父母友爱兄弟,把河中田地房屋分赠各个兄弟,他释放许多奴隶成为庶民,大家称赞他是德高望重之人

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第10题
阅读下面诗歌,回答第9—10题。卜算子•咏梅(陆游)驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。霜天晓角•梅(范成大)晚晴风歇,一夜春威折。脉脉花疏天淡,云来去,数株雪。胜绝,愁亦绝,此情谁共说惟有两行低雁,知人倚,画楼月。【注释】驿:驿站,古时候供递送官府公文的公差和来往官员暂住、换马的处所。9. 对两首词中字句的解说,不恰当的一项是()

A.陆词中着字不是助词,而是动词。更着意思是再加上,在上句的基础上递进一步

B.陆词中无意一词的意思是说没有条件、没有资格,与苦字一起写出梅花凄苦的生存环境

C.陆词中一任的一字和范词中一夜的一字意义稍有不同,前者是一概之意,后者是全、整之意

D.范词中胜绝,愁亦绝两个绝字的意思都是到了极点,都融进了诗人的情感

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第11题
下列各句的理解不正确的一项是()

A.窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合王安石自言与司马光交情很好,但在政治上却常有不同意见

B.今君实所以见教者,以为侵官,生事,征利,拒谏,以致天下怨谤也这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话

C.人习于苟且毋非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众够为善这一一表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满

D.无由会晤,不任区区向往之至表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的歉意

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