()塑造着群体成员的行为,使我们有可能解释和预测群体内大部分的个体行为,以及群体本身的绩效。
A.群体结构
B.群体规模
C.群体规范
D.群体构成
A.群体结构
B.群体规模
C.群体规范
D.群体构成
A.需学会用一分为二的观点看待小群体
B.对于小群体,我们要明辨是非,坚持正确的行为,反对小团体主义
C.对于小群体,我们应扬长避短,帮助这些同学改正缺点,共同进步
D.上述说法都是正确的
A.大众行为
B.社会行为
C.自然行为
D.从众行为多选题
A.这是我们实现人生价值的唯一途径
B.是关心社会、奉献社会的亲社会行为
C.有利于养成良好的行为习惯,塑造健康人格
D.这是在实践中发展自己的过程
A.这种观点是错误的
B.我们的行为在证明并塑造着我们自己
C.真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇
D.说谎、欺骗是不真诚、不知耻的行为,违背道德,甚至违反法律
E.通过自省和慎独,端正自己的行为
F.做到止于至善
A.个人走向社会的桥梁
B.对人的心理和行为有重大影响
C.初级群体的过分发展会抑制个人发展
D.群体与成员的亲密感情可能造成个人对群体的过分依赖
E.总是对社会发展起积极作用
A.社会组织是有目的组织起来的群体。
B.社会组织的目标简单、明确。
C.社会组织中成员的关系、行为常由事本主义的、对事不对人的规则指导和调节。
D.社会组织成员间的关系非常亲密。
领导风格对群体的生产率和士气有不同的影响,下面体现民主风格的是()
A.成员计划行动且用自己的资源去实现自己的目标,领导只有在必要时进行引导,提出一些技术性的建议
B.成员的行动由领导者计划,成员对下一步做什么几乎不知道
C.领导者的行为受达到目标就要不断地指导这一信念支配,工作是为了实现个人目标
D.领导者几乎完全不关心目标的实现,任务可能不被执行,成员的满足只来自实现个人目标而非群体目标