下列人物与成就的连线不正确的是()
A.伯里克利——加快了雅典民主政治的发展历程
B.恺撒——建立罗马共和国
C.屋大维——建立罗马帝国
D.穆罕默德——创立伊斯兰教
B、恺撒——建立罗马共和国
A.伯里克利——加快了雅典民主政治的发展历程
B.恺撒——建立罗马共和国
C.屋大维——建立罗马帝国
D.穆罕默德——创立伊斯兰教
B、恺撒——建立罗马共和国
A.被测裂缝中不得有积水或泥浆等
B.裂缝不贯通
C.超声换能器连线布置与钢筋轴线不平行,成45°夹角
D.裂缝深度不受限制
下列关于胸导联电极的置放部位,不正确的是
A V1——胸骨右缘第4肋间 B V2——胸骨左缘第4肋间
C V3——V2与V4连线中点 D V4——锁骨中线与第5肋间交界处
E V5——左腋前线第5肋间
A.经典力学是相对论在低速状态下的一个特例
B.相对论出现后,经典力学失去了存在的价值
C.相对论否定了经典力学绝对时空观
D.相对论继承和发展了经典力学体系
A.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出对话
B.卖油翁取一葫芦置于地……酌油沥之的目的是要用自己的实力来说明问题
C.见其发矢十中八九,但微颔之这句话在文中起到承上启下作用
D.课文中的两个人物,陈尧咨是主要人物,文章主要通过他的射箭技巧引出下文、又以他的有所领悟收束全文
A.文章按时间的顺序,先写孙权劝学,吕蒙乃始就学;后写鲁肃与蒙论议结友而别
B.本文极简略且剪裁精当,以精炼的文笔突出了人物的风采
C.写鲁肃与蒙论议,着重于二人风趣的一问一答,表现孙权的善劝
D.本文写事情的结果,不直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁、吕的对话生动地表现出来
A.王国维
B.李叔同
C.陈寅恪
D.周作人
A.汉天子,我丈人行也 丈人:对老年男子的尊称
B.皆为陛下所成就 成就:造就、完成
C.兄弟亲近 亲近:亲近之臣
D.绝不饮食 饮食:给水喝,给饭吃
A.本文介绍了张衡文学、科学、政治三个方面的成就,重点详写科学方面的才能和成就,这样安排详略得当,使文章重点突出
B.本文作为人物传记,介绍人物以时间为经,以事迹为纬,叙述线索非常清楚。在表达方式上,以记叙为主,同时兼用了说明
C.张衡性格从容淡静,不喜欢与俗人交往,通过仿照班固的《两都》创作了《二京赋》,对当时社会上过度奢侈的风气,进行了无情的讽刺
D.张衡精于天文,擅长机械,也洞察当时的社会世情。有敏锐的政治眼光和高明的政治手腕,但在政治漩涡中也有祸福难料的苦闷
A.ENG大多为一个摄像师对画面取材总负责
B.ESP、EFP在拍摄时,摄像师采取合作方式,既要与导播合作,又要与其他机位的摄像师合作
C.ENG是单机拍摄,后期通过剪辑形成节目
D.三种方式都是多机同时连线导播台