题目内容
（请给出正确答案）
A.在实践活动中锤炼而成的一种特殊品性
B.在实践活动中表现出来的行为的稳定倾向
C.个人行为的统一整体及知、情、意、行的综合体现
D.偶然的、短暂的道德行为现象
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A.对道德要求的强烈认同
B.对道德情感的充分表达
C.对社会道德规范的执著践履
D.对道德发展的充分贡献
A.个体对某种道德要求的强烈认同
B.社会对个人道德要求的认可
C.个体对道德情感的充分表达
D.个体对社会道德规范的执著践履
阅读《论气节》中的一段文字，然后回答 30～32 小题。
气是敢作敢为，节是有所不为——有所不为也就是不合作。这敢作敢为是以集体的力量为基础的，跟孟子的“浩然之气”与世俗的“义气”只重视领导者的个人不一样。后来宋朝几千大学生请愿罢免奸臣，以及明朝东林党的攻击奸臣宦官，都是集体行动，也都是气节的表现。但是这重表现里似乎积极的“气”更重于消极的“节”。
第 30 题 作者认为“气”与“节”有什么区别？(4分)
A.严格要求，完善道德品质
B.认真学习，提高道德认识
C.自我封闭，不与他人交往
D.勤于实践，加强道德行为训练
A.在实践活动锤炼而成的特殊品质
B.在实践活动表现出来的行为的稳定倾向
C.偶然的、短暂的道德行为现象
D.个人行为的统一整体及知、情、意、行的综合体现
A.陶冶情操的修养方法
B.省察克治的修养方法
C.学思明理的修养方法
D.慎独自律的修养方法
A.领导者必须有下属或者追随者
B.领导者必须拥有影响追随者的能力
C.领导行为具有明确的目的，并可以通过影响下属来实现组织目标
D.领导者必须具有高尚的品德
E.领导必须具有个人魅力
