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第5题
社会的生命，无论是看纵剖面，是看横截面，都像一种有机的组织。从纵剖面看，社会的历史是不断的；前人影响后人，后人又影响后人；没有我们的祖宗和那无数的古人，又哪里有今日的我和你没有今日的我和你，又哪里有将来的后人没有那无数的个人，便没有历史，但是没有历史，那无数的个人也绝不是那个样子。由此可见（）
A.个人造成历史，历史造成个人
B.历史是由无数的前人祖宗创造的
C.历史是不断向前发展的
D.历史是由社会的生命组成的
第6题
下列关于“文学的演变与社会发展”的描述错误的是（）。
A.随着社会的发展而发展，在不同的社会历史形态中产生的文学，所反映的内容也都是不同的
B.社会历史的发展将会推动文学形式的发展
C.从独特的艺术价值上看，一些文学形式的突出成就与社会发展不成比例
D.因为外部的社会的发展对文学的发展具有直接的推动作用，因此文学的繁荣一定是在社会相对高度发展和经济相对较为发达的年代
第8题
下列关于汉字字体的演变叙述错误的一项是 楷书（）
A.甲骨文主要在商周时期使用，多记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容
B.金文是铸刻在铜器上的文字
C.小篆脱胎于战国时期的秦国文字，在秦统一六国后得到推行，现在的印章中仍然较多地使用小篆
D.楷书是汉字发展史上的分水岭，在南北朝之后成为占统治地位的字体，通行至今
第9题
民族民间舞源自各民族人民的生活。各民族拥有不同的生态环境、不同的历史和文化背景，因而产生出从内容到形式，从韵律到风格各显异彩、斑斓夺目的民族民间舞。这些不同民族所流传下来的民间舞，或雄浑刚健，或阴柔婀娜，或源于祭祀仪式，或为寻求爱情友谊，都是各自民族生生不息、繁衍发展的艺术呈现。改变或放弃民族属性，从小处看，不利于民族民间舞的发展；往大处说，是对民族文化的忽视。这段话意在强调民族民间舞（）
A.具有丰富来源
B.产生背景多样
C.具有不同的风格
D.应保持民族属性
第10题
（历史，七下历史第1课 隋朝的统一与灭亡联系，学校，序号216）有人曾经中肯地评价科举制：“自隋罢外选，招天下之人聚于京师，春还秋往，鸟聚云合。”科举制从隋朝诞生到唐朝完善、清朝废除，历时约1 300年，对中国历史产生过重大的影响。科举制度在隋唐时期的影响是（）①权贵子弟无论优劣，都可以做官 ②促进了教育事业的发展 ③促进了文学艺术的发展 ④改善了用人制度，读书人可以凭才学做官
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
