A.师道(之)不复,可知矣/欲人(之)无惑也难矣
B.择师(而)教之/(而)耻学于师
C.其皆出于此(乎)/生(乎)吾前
D.不拘(于)时学(于)余
A.古之圣人,其(出)人也远矣/其皆(出)于此乎
B.人非生而知之者,孰能无(惑)/于其身也,则耻师焉,(惑)矣
C.彼童子之师,授之书而(习)其句读者/六艺经传皆通(习)之
D.生乎吾前,其闻(道)也固先乎吾/师(道)之不复,可知矣
A.忠恕是孔子待人一以贯之的基本原则,是实践仁的重要方法
B.忠就是对人尽心竭力,恕就是宽恕,原谅别人的错误
C.吾亦欲无加诸人符合孔子的恕道思想
D.参是指曾参,字子舆,与其父曾点同师孔子,是儒家学派的重要代表人物
A.①今(其)智乃反不能及 ②(其)可怪也欤
B.①师道(之)不传也久矣 ② 彼童子(之)师
C.①不拘于时,学(于)余 ②师不必贤(于)弟子
D.①其下圣人也亦远矣,(而)耻学于师 ②小学(而)大遗,吾未见其明也
A.之:①臣闻之,受人者畏人 ②项伯夜驰之沛公军
B.以:①请以此修衣 ②夫夷以近,则游者众
C.乎:①风乎舞雩 ②孔子穷乎陈、蔡之间
D.而:①回攫而饭之 ②吾尝终日而思矣
A.这首诗描写景物,不作精雕细刻,意会即止;描写心境,也只略现迹象,巧妙用典,使得 情意表达委婉含蓄
B.首联写舞燕啼莺两个意象,描绘了晚春时莺歌燕舞,充满生机的美丽景象,透露 出诗人游赏的兴致
C.颔联日长花老点出暮春时令,也暗示了诗人心绪。日长难遣,窗前小睡,樽前花 老,诗人诗情难觅
D.颈联是全诗的点睛之笔。诗人由眼前花老而联想到人老,慨叹当时南宋朝廷不能振作,只能无奈归去
A.②⑥⑧/③④/①⑤⑦
B.②⑤⑦/①③④/⑥⑧
C.①④⑤/②⑥⑦/③⑧
D.③⑤⑥/①⑧/②④⑦
A.敏于事而慎于言——状语后置,做事勤劳敏捷,说话小心谨慎
B.已是通假字,通矣
C.这句话是孔子对于好学的态度、表现及要求的阐述
D.斯是陋室,惟吾德馨、人无信不立、见贤思齐都可以作本则的注脚