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[单选题]

把握儿童文学的文学蕴含,可发展儿童的()

A.审美鉴赏能力

B.认知分析能力

C.联想拓展能力

D.选择判断能力

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C、联想拓展能力

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真正的儿童文学艺术品应该是既扎根于儿童又超越于儿童,既紧紧把握住了儿童审美意识又自觉地引导与升华这种意识。()
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第2题
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A.描述

B.形式分析

C.解释

D.评价

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第5题
底线是不可逾越的警戒线,是事物质变的临界点。有备才能无患,这是一种底线思维,其中蕴含的哲学智慧是()

A.要弄清事物发展过程中所处的地位和阶段

B.正确把握因果联系,这是解决矛盾的关键

C.根据事物变化发展规律提高活动的预见性

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第6题
优质数学玩教具要蕴含数学核心经验等学前儿童发展目标,能帮助学前儿童 积累数学经验,促进学前儿童数学思维、数学能力等方面的发展。这体现了优质数学玩教育的()特征。

A.探究性

B.教育性

C.科学性

D.安全性

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第7题
“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道。它完全是在田野中行进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。”俄罗斯文学大师车尔尼雪夫斯基这句话蕴含的哲学道理有()

A.事物发展是前进性和曲折性的统一

B.坚持用变化的观点看问题

C.意识活动具有自觉选择性

D.认识具有反复性和上升性

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第8题
“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这蕴含的哲理有①事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一②促成质变的发生需要准确地把握质变的时机③事物质变的发生离不开事物量变的不断积累④新事物在其发展过程中必然会经历曲折()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第9题
作品《宝葫芦的秘密》选自()

A.张天翼文学选集

B.巴金儿童文学选集

C.冰心儿童文学选集

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安徒生是文学童话的奠基人,被誉为“世界儿童文学的太阳”。()
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第11题
儿童文学的三个层次幼儿文学、童年文学、少年文学中的核心层次、主体文学则是为小学生年龄段服务的童年文学。()
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