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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明同学把他们的观点归纳整理如下，①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体相接触，但不一定有力，③力的产生至少涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用，⑤力是维持物体运动状态的原因⑥力是改变物体运动状态的原因，你认为正确的观点是（）

A.①②④

B.②④⑥

C.②③⑥

D.①③⑤

答案

C、②③⑥

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更多“在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明同…”相关的问题

第1题

在学习了力之后，某班开展了以“力”为主题的辩论赛，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有（）正方①两个物体接触，就一定有力的作用正方③力的产生至少涉及两个物体正方⑤重力就是地球的引力

A.①②④

B.②④⑥

C.②③⑥

D.①③⑤

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第2题

某班以“读万卷书，不如行万里路（正方）VS行万里路，不如读万卷书（反方）”为题举行辩论赛。假如你是正方选手，以下最能够支持你方观点的哲学道理是（）

A.物质决定意识，意识是物质的反映

B.人的认识对实践具有能动的反作用

C.实践是认识的根本目的和最终归宿

D.主观能动性制约着客观规律的发挥

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第3题

某班同学在历史课上展开辩论,正方观点是:“它使该国在较短的时间内实现了エ业化。"反方观点是:“它使该国经济发展陷入僵化。”他们辩论的主题应该是（）

A.苏联模式

B.十月革命

C.赫鲁晓夫改革

D.戈尔巴乔夫改革

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第4题

反方一辩针对正方一辩的陈词进行法庭式盘问，时间为钟30秒，没有一声铃响提示（）

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第5题

下边是某次辩论中辩论双方的观点。双方辩论的是哪国经济体制的影响（）正方：它使该国在较短时间内跻身工业化强国行列；反方：造成该国经济部门发展失调，农业停滞不前

A.列宁领导下的苏俄

B.斯大林执政时的苏联

C.罗斯福执政时的美国

D.卡达尔领导下的匈牙利

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第6题

某班召开了一次辩论会，正方观点是“中学生微信朋友圈应该向父母开放”，反方观点是“中学生微信朋友圈不应该向父母开放”。以下最能支持尽亨的论点是（）

A.未成年人也享有隐私权，应该受到尊重

B.父母的观念太过时，和他们没法沟通

C.中学生已经长大，不需要父母指导

D.父母对未成年人有监督保护的权利

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第7题

目前一部分人对“转基因微生物”的产生有激烈的争论,如果正方认为对人类是有利的,反方认为转基因微生物的产生是有潜在风险的,下列观点中支持正方的是（）

A.可能产生超级病菌危害人类健康

B.转基因微生物的扩散会威胁生物的多样性

C.利用转基因微生物可以生产某些药用蛋白或抗生素

D.毒性基因通过基因漂移而造成基因污染

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第8题

目前一部分人对“转基因微生物”的产生有激烈的争论，如果正方认为对人类是有利的，反方认为转基因微生物的产生是有潜在风险的。下列观点中能支持正方的是（）

A.转基因微生物会合成出超级病菌危害人类健康

B.转基因微生物的扩散会威胁生物的多样性

C.利用转基因微生物可以生产某些药用蛋白或抗生素

D.毒性基因通过基因漂移而造成基因污染

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第9题

“提沉”在训练过程中应注重哪些方面？（）

A.区分自然呼吸与艺术气息的差别

B.强调动作中主动、随动的关系

C.强调上下传导的意识

D.以腰发力，气息为引导的技法

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第10题

为了提升孩子的口语表达能力，每日一练会加入（）

A.英语趣配

B.辩论赛

C.知识竞赛

D.主题演讲

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第11题

在二价铜的配合物中，Cu2+的电子结构常为t2g6，dz22，dx2-y2z1。试根据Jahn—Teller效应解释其结构常

常为四个短键，两个长键，近似为平面正方四配位结构。

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