题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列关于“比拟”这一修辞手法,描述正确的是（）
A.比拟就是比喻
B.比拟是通过想象把物拟作人或把甲物拟作乙物的修辞手法
C.比拟就是拟人
D.比拟跟排比有一定相似性,在使用比拟和排比的时候应注意区分
答案
B、比拟是通过想象把物拟作人或把甲物拟作乙物的修辞手法
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A.比拟就是比喻
B.比拟是通过想象把物拟作人或把甲物拟作乙物的修辞手法
C.比拟就是拟人
D.比拟跟排比有一定相似性,在使用比拟和排比的时候应注意区分
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B、比拟是通过想象把物拟作人或把甲物拟作乙物的修辞手法
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A.比喻、夸张、排比、对偶
B.排比、比拟、比喻、夸张
C.对偶、比拟、比喻、夸张
D.对偶、比喻、排比、夸张
A.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢
B.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间
C.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了
D.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞
A.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，这两句诗运用拟人、夸张和对比的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象
B.时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝，这两句诗运用对偶和比拟的修辞手法形象地描绘出春天生机勃勃的景象
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这两句诗运用对偶、比喻、双关的修辞手法写出刻骨铭心的相思离恨
D.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞，这两句诗运用对比、对偶的修辞手法说出将、士之间的矛盾，暗示战争必败的原因
A.我年轻、旺盛的精力像风在吼，我热情、澎湃的生命似水在流。（比拟）
B.回来，我的青春！回来呀！（反复）
C.山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻）
D.孩子们的祝福是美好的，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢（反问）
A.借代、比拟的修辞手法
B.比喻、比拟的修辞手法
C.借代、夸张的修辞手法
D.比喻、夸张的修辞手法
