A.有时会人为讨好或担心报复而缺乏实事求是
B.同工作小组成员对各自的业绩比较了解
C.直接下属十分了解自己领导的管理效果
D.护理人员之间评价时有时碍于面子
E.领导有时会只强调业绩的某一方面
A.我们这次能成功中标,全靠经理的诡计。(诡计)
B.礼仪课要求我们要注意自己的言行和穿衣派头。(派头)
C.要想取得好的业绩就得付出坚持不懈的努力,而不是一味巴结讨好。(讨好)
D.我来参加这次宴会着实是你们的荣幸。(荣幸)
A.我们这次能成功中标,全靠经理的诡计。诡计
B.要想取得好的业绩就得付出坚持不懈的努力,而不是一味巴结讨好。巴结
C.礼仪课要求我们要注意自己的言行和穿衣派头。派头
D.我来参加这次宴会着实是你们的荣幸。荣幸
A.阻碍学生进行创新
B.一味地要求学生循规蹈矩
C.不为学生提供社会实践的机会
D.不注重提高学生自我管理能力
A.去掉上面的材料,去掉书上的材料,要实际材料。
B.不完全为了上级,不完全为了书本,要为了实际。
C.上级不是唯一的,书本不是唯一的,唯一是实际。
D.不一味地顺从上级,不迷信书本,而要实事求是。
A.下属利用自身影响力逆向管理(影响)上司,协调和监管工作活动,从而使工作活动有效率、有效果的完成
B.下属经理的责任,也是下属能否取得工作成效的一个关键因素
C.为了喜爱的工作和呵护自己的家庭
D.追随赏识自己的老板