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第1题
下列说法不恰当的一项是（）
A.《三衢道中》一诗写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情
B.《燕子》一文描写了燕子在天空中、湖面上飞行，在电线上休憩的情景
C.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。这句话中的画家指的是作者自己
第3题
（燕子）去了，有（再来）的时候；（杨柳）枯了，有（再青）的时候；（桃花）谢了，有（再开）的时候。但是，聪明的，你告诉我，一—是有人偷了他们吧：那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢.选段中画“横线”的句子表达了作者怎样的思想感情（）
第4题
（文化创新的意义）（2019·江苏卷·25）《我们从哪里来我们是谁我们到哪里去》是法国绘画大师高更的代表作。在这幅作品中，有初生的婴儿、采摘水果的青年妇女、垂暮的老妇人等，描绘了人从生到死的过程，表达了作者对人生的深刻思考。同时，画家还运用了独特的“散点透视法”，将不同时空的情节表现在同一画面上，赋予了它特殊的魅力。材料给我们的启示是（）①不同民族文化异彩纷呈②群众是文化创造的主体③文化创新促进文化进步④哲学是文化的活的灵魂
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
第5题
对名著《朝花夕拾》内容理解不正确的一项是（）
A.《五猖会》中记叙要去看社戏的兴奋，而且父亲却令我背书的故事
B.在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是白无常
C.《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难
D.《朝花夕拾》中女性形象的刻画不多，最突出的是长妈妈，刻画了一个文化水平低但善良、质朴的农村妇女形象
第7题
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
A.古诗词还需要韵律吗作者也许是不会同意的
B.这样做是不是符合我国古代诗歌发展的规律呢
C.这是否尊重了诗词作者和违背了古诗词的音韵规律了呢
D.诗作者答应吗古诗词的音韵之美毛将焉附
第8题
②对文中画横线的句子理解有误的一项是（）
A.游丝样突出作者反省自己在过去的日子是什么痕迹也没留下
B.痕迹是指生命的痕迹
C.两个问句连用表明作者对人生的怀疑
D.体现作者因无所作为而感到抑郁，伤感和低沉情绪
第11题
“我们的日子为什么一去不复返呢”理解正确的是（）
A.作者在文中深入思考日子一去不复返的原因，因而在文章开头提出这个问题
B.这个句子看似在问，实际上是表达了作者对逝去的时光无法挽留的无奈与惋惜
C.这个句子是个反问句
