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下列叙述中,表示物种多样性的是()
A.中国有高等植物3万余种
B.福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等
C.梅花山有梅花40余种
D.连城种植地瓜品种有10余种
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A、中国有高等植物3万余种
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.中国有高等植物3万余种
B.福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等
C.梅花山有梅花40余种
D.连城种植地瓜品种有10余种
A、中国有高等植物3万余种
A.大量排放CO2导致全球变暖和普降酸雨是导致生物多样性下降的主要原因
B.生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性几个层次
C.全球生物多样性快速下降是人类所面临的又一全球性环境问题
D.生物多样性的保护对于保持生态平衡和生态系统稳定性意义重大
E.引进外来物种不会对自然界生物多样性造成根本影响
队群落角度看,多样性的含义是()。
A.一个群落或生境中物种数目的多少,说明了种的数目或丰富度
B.一个群落或生境中物种数目的多少,说明了种的均匀度
C.一个群落或生境中物种数目的多少,可以反映各个物种数目分配的均匀程度
D.一个群落或生境中物种数目的多少,可以反映各个物种需要的面积
A.国家只在生态环境脆弱区划定生态保护红线
B.国家应指令受益地区对生态保护地区给予生态保护补偿
C.国家应加大对生态保护地区的财政转移支付力度,落实生态保护补偿资金
D.受益地区和生态保护地区人民政府通过协商或者按照市场规则进行生态保护补偿
E.国家应积极引进外来物种以丰富我国生物的多样性
A.学习是人与动物共有的普遍现象
B.学习的概念有广义与狭义之分
C.学习是低等动物和高等动物共有的普遍现象
D.物种越低级,学习在其生命进程中发挥的作用越大
A.国家只在重点生态功能区划定生态保护红线
B.国家应加大对生态保护地区的财政转移支付力度
C.国家应积极引进外来物种以丰富我国生物的多样性
D.国家应指令受益地区对生态保护地区给予生态保护补偿