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[单选题]

以下不属于道家的审美情趣的是:()。

A.尚质

B.山林之朴

C.田园之淡

D.重文

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第1题
人文底蕴是中国学生发展核心素养的内容之一,以下哪一项不属于人文底蕴内涵()

A.理性思维

B.人文积淀

C.人文情怀

D.审美情趣

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第2题
不属于我国普通学校教育教学任务的是()A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.学生在课外独

不属于我国普通学校教育教学任务的是 ()

A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

B.学生在课外独立自主进行学习能力的提高

C.培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础

D.发展学生的智力、体力和创造才能

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第3题
根据《普通高中美术课程标准(2017年版)》,()不属于“美术鉴赏”模块的内容要求

A.从材料、工具、技法或题材等方面区分不同的美术门类,并在现实情境中加以识别;知道中外美术史的脉络和重要风格、流派的代表人物及代表作

B.了解美术创作的基本过程,学习美术作品审美构成的造型元素和形式原理,并用于分析、理解和解释美术作品

C.辨析美术作品中存在的不同文化、品味和格调的差异,形成健康向上的审美情趣

D.运用各种媒材与技术创造视觉形象,表达思想、情感和美化生活

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第4题
切合幼儿审美情趣的表现手法是幼儿童话最基本的特征。()
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第5题
与创作个性相关的因素是()

A.个性气质

B.人格精神

C.艺术情趣

D.审美追求

E.艺术构思

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第6题
此次质量月大讲堂的主题是()

A.提升审美情趣,锤炼质量意志

B.立德、树人,高品质造箱

C.科学严谨,求真务实,勇创一流

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第7题
如何培养自己高雅的音乐审美情趣?
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第8题
体现在民众的价值观念、审美情趣、思维方式等方面的文化层是()。

A.物态文化层

B.制度文化层

C.行为文化层

D.心态文化层

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第9题
对酒有着独特审美情趣的中国古人将品质高的酒称为“平原督邮”,劣质酒称为“青州从事”()
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第10题
读书、爱书、藏书体现一种文化品位()是用于藏书的一种标志,有多种表现形式,能表达个人的审美情趣。

A.版画

B.藏书票

C.邮票

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第11题
培养设计系学生的审美情趣是很重要的,因此学校应该为设计系学生开设中西方艺术史课程。下列选项如果为真,最能削弱上述结论的是()

A.修习过中西方艺术史课程的学生与未修习该课程的学生在审美情趣上无显著差异

B.有没有审美情趣对于学生能否设计出优秀的作品关系不大

C.学生在课程学习中的努力程度与设计出的作品的精美程度成正比

D.并不是所有学习过中西方艺术史课程的学生均能成为杰出的设计师

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