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[单选题]

哪个是大学的学习特点()。

A.课程不分层次

B.粗浅的经典知识

C.自主学习范围大

D.门门课程高分

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第1题
从中小学开始就强化学生的美学教育,对大学学习创意设计类课程很重要。()

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第2题
其中人才培养体系通识教育模块,主要在大一学年为主,后续每学期也有1-2门通识教育课程。主要学习科学、文化、思想道德的通识课程,构建大学本科生必备的基本文化素质()
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第3题
关于公共课(《大学英语》系列课程除外)下列说法错误的是()

A.学院公共课设课程终结考试,考前需要进行考试预约

B.各门公共课的在线自测成绩即为该课程的总评成绩

C.如学生进行在线自测后,成绩未达60分,则该课程需重新学习

D.如学生当学期未进在线自测,则视为该课程没有进行学习,课程状态不变,学生可以在以后的学期继续学习

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第4题
《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是:()

A.认识美,发现美,欣赏美,创造美,传递美

B.欣赏美,创造美,发现美、认识美,传递美

C.发现美、认识美,欣赏美,创造美,传递美

D.发现美,欣赏美,创造美,认识美,传递美

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第5题
以下哪个是电子版反馈不必须的()

A.课程跟踪单

B.板书

C.长期规划

D.学习建议

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第6题
以下哪个不是Alevel课程艺术科目优势()

A.文化课弱,发挥艺术优势在gpa中

B.只被英美院校认可

C.满足大学对于高中阶段艺术背景的要求

D.夯实艺术基础,为作品集做铺垫

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第7题
以下哪个选项是一年级立体图形课程中小朋友们没有学习到的()

A.长方体

B.圆锥

C.三棱锥

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第8题
研学旅行课程方案,体验式学习课程内容设计的步骤是:()。

A.发掘课程资源特点

B.制定学习目标

C.设计学习内容

D.设计活动流程

E.课程参加人员

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第9题
每个月出一次直播学习计划,方便学员阶段学习的班次是以下哪个()

A.入学测评

B.备考指导课

C.阶段指导课程

D.1v1预习直播课

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第10题
下列属于成人教育模式特点的是()。

A.学习者是依赖型的

B.学生的经历对学习有很大作用

C.学习的意愿与年龄相关

D.课程设置以内容为中心

E.学习的动机是内在的

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第11题
励步课程完整学习的“完整”定义不包括哪个()

A.路径完整

B.规划完整

C.测评完整

D.内容完整

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