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[多选题]

各活动区的界限应明显,教师可用作为区域间隔()

A.玩具柜

B.书柜

C.地毯

D.钢琴

E.屏风

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ABCDE

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第1题
因讲述活动发展的是儿童的独白语言因此教师可用图书作为儿童讲述的内容。()
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第2题
消毒供应中心工作区域设计与材料要求符合要求的是()。

A.各区域间应设实际屏障

B.缓冲间应设洗手设施,采用非手触式水龙头开关。无菌物品存放区应设洗手池

C.工作区域的天花板、墙壁应无裂隙,不落尘,便于清洗和消毒

D.地面与墙面踢脚与所有阴角均应为弧形设计

E.检查、包装与灭菌区的专用洁具间应采用封闭式设计

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第3题
消毒供应中⼼⼯作区域设计与材料要求符合要求的是()。

A.各区域间应设实际屏障

B.缓冲间应设洗⼿设施,采⽤⾮⼿触式⽔龙头开关。⽆菌物品存放区内应设洗⼿池。

C.⼯作区域的天花板、墙壁应⽆裂隙,不落尘,便于清洗和消毒

D.地⾯与墙⾯踢脚及所有阴⾓均应为弧形设计

E.检查、包装及灭菌区的专⽤洁具间应采⽤封闭式设计

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第4题
消毒供应中心工作区域设计与材料要求符合要求的是()。

A.各区域间应设实际屏障

B.缓冲间应设洗手设施,采用非手触式水龙头开关。无菌物品存放区内应设洗手

C.工作区域的天花板、墙壁应无裂隙,不落尘,便于清洗和消毒

D.地面与墙面踢脚及所有阴角均应为弧形设计

E.检查、包装及灭菌区的专用洁具间应采用封闭式设计

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第5题
消毒供应中心工作区域设计与材料要求符合要求的是()

A.各区域间应设实际屏障

B.缓冲间应设洗手设施,采用非手触式水龙头开关。无菌物品存放区内应设

C.洗手池

D.C 工作区域的天花板、墙壁应无裂隙,不落尘,便于清洗和消毒

E.D 地面与墙面踢脚及所有阴角均应为弧形设计

F.E 检查、包装及灭菌区的专用洁具间应采用封闭式设计

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第6题
关于活动区的合理布置,教师必须要考虑各活动区之间的()

A.界限性

B.大小性

C.相容性

D.转换性

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第7题
确定各活动区的空间位置要()
A.教师要根据本班活动室的面积和结构,依据活动区动静交替的设置原则,为每个活动区寻找一个最理想的位置B.按规划好的空间,利用玩具柜、椅子、桌子、大型积木等将各区相对隔开,然后逐一进行布置。每个活动区可有醒目的标志,便于幼儿识别和掌握C.按照教师喜好设置
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第8题
有人说教师工作是一个“无底洞”,没有明显的时空界限,这反映了教师劳动的哪一个特点?()

A.复杂性和创造性

B.主体性和示范性

C.长期性和间接性

D.连续性和广延性

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第9题
下列关于根伸长区的描述,正确的是()

A.伸长区和分生区具有明显的界限

B.具有孔纹导管

C.开始出现根毛

D.细胞开始出现明显的液泡

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第10题
发热门诊室内布局合理,严格区分清洁区、()、污染区,界限明显

A.半清洁区

B.潜在污染区

C.无菌区

D.处置区

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第11题
起重机械各运动部分的上界限线与上方的固定或活动部分(例如起重小车的最高处与房与房顶结构最低点、下垂吊灯、下敷管道或与运行在其上方的起重机的最低点)之间的垂直距离,在保养区域和维修平台等应不小于0.5m。如果不会对人员产生危险,这个距离到0.1m()
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