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[单选题]

从事单调、重复工作的人员,由于长时间重复不间断的、没有变化的操作动作,缺乏自主性,感觉不到有意义和重要性,容易产生()和厌倦感而导致违章。

A.精神紧张

B.精神放松

C.心理疲劳

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第1题

从事单调、重复工作的人员,由于长时间重复不问断的、无变化的操作动作,缺乏自主性,感觉不到有意义和重要性,容易产生()和厌倦感而导致违章。

A.精神紧张

B.精神放松

C.心理疲劳

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第2题
某些与职业有关的其他因素,也会对人带来伤害和影响,主要包括那些等因素()。

A.长时间蹲位或弯腰作业

B.卫生投入和管理

C.工作过于紧

D.长时间单调重复作业

E.劳动组织不合理

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第3题
物理因素、化学因素和生物因素是职业危害的主要因素此外还有某些与职业有关的其他因素,也会对人带来伤害和影响,主要包罗()等因素。

A.长时间蹲位或弯腰作业

B.卫生的投入和办理

C.工作过于紧张

D.长时间单调重复作业本文来源:测验大网

E.劳动组织不合理

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第4题
教育机器人的作用是什么?()

A.普及机器人知识、让学生狩猎多学科综合应用,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力

B.在危险恶劣的环境下工作,或者代替人做重复单调的作业

C.供人娱乐、观赏

D.从事医疗或辅助医疗工作

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第5题
人员导致的质量缺陷,主要原因有哪些()

A.质量意识差

B.操作时粗心大意

C.不遵守操作规程

D.操作技能低、技术不熟练,以及由于工作简单重复而产生厌烦情绪等

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第6题
下面对“学校人”向“职业人”角色的转换,认识错误的是()。

A.对一个“职业人”来说,承担并履行职业责任是非常关键的。

B.“学校人”的主要任务,是努力吸取知识,掌握在职业生活中奋斗搏击的本领。

C.角色转换通过两步完成。第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别,第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换。

D.毕业后初入职场,在面对琐碎,单调,重复的工作时,可以给自己的心情放个假。

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第7题
下面对“学校人”向“职业人”角色的转换,认识错误的是()。

A.角色转换通过两步完成:第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别,第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换

B.“学校人”的主要任务,是努力吸取知识,掌握在职业生活中奋斗搏击的本领

C.对一个“职业人”来说,承担并履行职业责任是非常关键的

D.初人职场,在面对琐碎、单调、重复的工作时,可以给自己的心情放个假

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第8题
近似即避免了重复构成易产生单调的感觉,又使构成形态生动有序,统一中有变化的秩序之美,节奏之美,和谐之美。()
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第9题
为提高机体的耐乳酸能力,可选用()训练方法进行训练。

A.发展性间歇

B.长时间持续

C.短时间重复

D.中时间重复

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第10题
档案参考资料的作用体现在()。

A.提高工作效率

B.减少档案人员的重复工作

C.保护档案原件

D.减少查找档案原件的麻烦

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