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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

20世纪初，清政府统一全国学制，“仍以忠君和尊孔为先，……大幅度增加西方教育中的自然科学与社会科学内容”。当时中国教育（）

A.开始出现新式学校

B.呈现出新旧并存特点

C.掀起尊孔复古思潮

D.举起民主、科学旗帜

答案

B、呈现出新旧并存特点

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更多“20世纪初，清政府统一全国学制，“仍以忠君和尊孔为先，……大…”相关的问题

第1题

20世纪初，清政府统一全国学制，“仍以忠君和尊孔为……大幅度增加西方教育中的自然科学与社会科学内容”。当时中国教育（）

A.开始出现新式学校

B.呈现出新旧并存特点

C.掀起尊孔复古思潮

D.举起民主、科学旗帜

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第2题

20世纪初清政府实行新政、推行新学制后，出现了各种新式教科书。1903年文明书局出版的《蒙学初级修身教科书》课文：“牛耕于田，不勤，牧童鞭之。牛曰：吾苦甚。牧童曰：智不若人，即为人役。岂独牛然，人亦如是、问何以为人役，问世界以何等人为最苦”这一内容旨在（）

A.宣扬上下尊卑等级秩序

B.推广白话文和新文学

C.主张开启民智救亡图存

D.论证剥削压迫合理性

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第3题

我国颁布的第一个课程纲要是（)

A.清政府颁布的《奏定学堂章程》

B.南京临时政府颁布的《小学校教则及课程表》

C.全国教育联合会颁布的《小学新学制课程标准纲要》

D.中央苏区颁布的《小学课程教则大纲》

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第4题

19世纪末20世纪初西方发达资本主义国家和社会主义苏联通过“自上而下”和“自下而上”两条途径形成了基本的现代学制，包括（)。

A.单轨制

B.双轨制

C.综合型

D.分支型

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第5题

20世纪初以康有为、梁启超为代表的改良派与革命派展开了一场大论战，这次论战的焦点是

A.要不要推翻帝制，实行共和

B.要不要进行社会革命

C.要不要以革命手段推翻清政府

D.要不要进行新民主主义革命

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第6题

20世纪初，围绕着中国究竟是采取革命手段还是改良方式这个问题，革命派和改良派展开了一次大论战，这场论战的主要内容包括

A.要不要兴民权、设议院，实行君主立宪

B.要不要进行社会革命

C.要不要推翻帝制，实行共和

D.要不要以革命手段推翻清政府

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第7题

20世纪初，各阶层人民的斗争风起云涌，遍及全国。包括抗捐，抗阻，抗税、拒俄，（），抵制美货、少数民族与

会党起事、（）

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第8题

为了使国家便于管理全国的学校，使所有的儿童都有上学的机会，夸美纽斯主张建立全国统一的学制，把

学校组织形式分为四个阶段，对后世影响很大，普及教育及公立学校制度正式在此基础上逐步发展起来。这四个阶段是（）

A．母育学校、国语学校、拉丁语学校、大学

B．初等小学、高等小学、中学、大学

C．托儿所、小学、中学、大学

D．母育学校、国语学校、希腊语学校、大学

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第9题

19世纪末20世纪初,出国留学的学生中去美国的人非常少。1906年3月,美国传教士明恩溥到白宫进谒罗斯福总统。他建议总统将中国清政府的庚子赔款退还一部分,专门开办和津贴在中国的学校。1907年,罗斯福给国会提出了一个咨文,指出:“我国宜帮助中国厉行教育,使此巨数之国民能以渐融洽于近世之境地。”1908年5月,美国国会通过罗斯福的咨文。对上述材料理解准确的是（）

A.美国加紧对中国进行经济文化侵略

B.美国重视帮助中国发展文化教育

C.美国企图强化对华文化价值观渗透

D.美国企图强化对华思想控制

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第10题

20世纪初，内阁成为英国宪政制度的核心。内阁将一些有可能发挥多种职能的不同权力结合在一起，使英国政府体系达到了统一。英国强化内阁制（）

A.使内阁成为最高权力机关

B.破坏了议会至上的原则

C.偏离了正常民主政治轨道

D.提高了政府的工作效率

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