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[单选题]

某中学七年级(3)班学生李某、张某、赵某、胡某、严某喜欢打篮球,课外活动时间他们经常在一起打篮球,课间时间他们也经常在一起聊天、讨论人生理想、探讨学习问题。这表明()

A.他们在集体生活中组成小群体

B.在集体生活中存在小团体主义

C.他们拉帮结派,不利于建设团结互助的集体

D.他们强调局部利益,忽视集体利益

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第1题
李某是某中学七年级学生,纪律散漫,经常迟到,早退,旷课,无视他人的好言相劝,我行我素,常以抵触情绪对待班主任的批评教育,用不礼貌的语言故意顶撞,激怒班主任,班主任越生气,他就越高兴。下列对李某行为的认识,不正确的是()

A.李某没有接纳不同风格的老师

B.李某没有了解老师教育行为的目的

C.李某没有尊重老师

D.李某没有理解老师的良苦用心

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第2题
赵某和李某三人合伙,李某以劳务出资,由张某执行合伙企业事务。张某对外与丁签订了30万的合同,
丁未履行,致使合伙企业损失了30万。问:

(1)李某能否以劳务出资?

(2)赵某拒绝承担合同责任,可否?

(3)成立合伙企业应如何登记?

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第3题
某中学晚自习课间,高一(5)班李同学放在桌上的i-watch手表不见了。班主任吴老师获知后,立即禁止所有同学走出教室,并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋,但未找到手表。吴老师很气恼,放学半小时后仍禁止学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的()

A.身心健康权

B.人身自由权

C.受教育权

D.人格尊严权

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第4题
开学初,某中学七年级(1)班提出班级建设的目标:争创校级优秀班集体。班长小海说:“我们的措施之一是要营造良好的班级氛围。”你认为良好的班级氛围应该是()①民主的、公正的;②充满关怀与友爱的;③同学之间善于合作;④同学之间禁止竞争

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第5题
某中学七年级班和班开展了篮球友谊赛,有的男同学认为自己没有上场机会,球赛与自己无关,就拒绝前往参加。这种看法,错在没有认识到()

A.集体的成长,需要每个成员分工协作,努力实现自己的价值

B.有特长的同学发挥自己的作用就可以了

C.缺乏特长,在集体中可以不发挥作用

D.个人的发展比集体更重要

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第6题
张某将收藏的一件瓷器出售给赵某,赵某当场付清价金,约定张某l0天后交货。李某听说后,表示愿以双倍的价钱购买。张某当即决定卖给李某,约定5天交货,并收定金若干。赵某听说此事,诱张某7岁儿子将瓷器从家中取出给她。在瓷器为赵某所占有的期间,该瓷器的所有权应归谁()

A.张某

B.赵某

C.李某

D.张某、赵某共有

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第7题
某中学七年级(2)班的班主任为了激励同学们学习,在班内组织开展学习竞赛,并订制了合理的奖罚措施,使同学们的学习热情得到增强。对此,下列认识正确的有()①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力;②集体创建良好的竞争机制对集体和个人都有益处;③同学之间的竞争不利于团结;④竞争不利于增强集体的凝聚力

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

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第8题
2013年5月,张某、王某、李某共同出资设立了甲普通合伙企业(下称甲企业),合伙协议约定由张某执行合
伙企业事务,且约定超过10万元的支出张某无权自行决定。合伙协议就执行合伙事务其他事项未作特别约定。

2014年3月,张某的朋友刘某拟从银行借款8万元,请求张某为其提供担保。张某自行决定以甲企业的名义为刘某提供了担保。

2015年4月,张某以甲企业的名义与赵某签订一份买卖合同,价款为15万元,合同签订后,甲企业认为该合同是张某超越权限订立的合同,合同无效。赵某向法院起诉,经查,赵某知悉张某超越合伙协议对其权限的限制签订了该合同。王某、李某认为张某签订的买卖合同的行为不妥,决定撤销张某对外签订合同的资格。

要求:

根据上述资料和合伙企业法律制度的规定,回答下列问题:

(1)张某是否有权自行决定以合伙企业的名义为刘某提供担保?简要说明理由。

(2)甲企业主张买卖合同无效是否成立?简要说明理由。

(3)王某、李某是否有权撤销张某对外签订合同的资格?

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第9题
张某、李某夫妇二人有一子一女,子张甲、女张乙。女张乙早年去世,遗有一子赵某。张某去世后,遗有个人
财产10万元,则对这10万元,()。

A.李某、张乙有继承权,二人平分

B.李某全部继承遗产

C.张甲有继承权,可继承全部遗产,赵某无继承权

D.张甲、李某和赵某有继承权,三人平分

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第10题
下列行为中,构成信用卡诈骗罪的有()。

A.张某明知自己的信用卡已经作废,但仍持该卡消费

B.李某使用虚假的身份证骗领信用卡后,用该卡购买了裘皮大衣1件

C.赵某在使用信用卡购物时,发现卡内余额不多,遂透支了3万元

D.孙某拾得刘某信用卡,发现密码就写在卡上,遂以刘某的名义使用该卡消费

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第11题
某中学七年级开展“思灾难学应对之道,重细节立安全之校”的主题活动,首先进行的是安全知识讲座和安全疏散演练。这警示我们()①青少年学生要提高防范和自救意识 ②这一活动能杜绝一切对未成年人的伤害 ③这是一种对生命负责任的态度 ④我们要掌握一些基本的自救方法

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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