男生和女生存在很多的差异,男生在掌握知识的基础上稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强;女生在作文的描述、词汇的运用等方面更有优势,但在立意的新奇与结构的不拘一格上稍逊一筹。这则材料说明通过促进男女生之间的交往,可以()
A.互相学习对方长处,取长补短
B.锻炼交往能力
C.增加自己的性别意识
D.扩大交往范围
A、互相学习对方长处,取长补短
A.互相学习对方长处,取长补短
B.锻炼交往能力
C.增加自己的性别意识
D.扩大交往范围
A、互相学习对方长处,取长补短
A.这些男生有自我表现的欲望,渴望得到异性的肯定和接受
B.只有女生给他们加油,他们才会更有动力
C.青春期,这些男生的生理性别特征表现明显
D.男生与女生的生理性别特征是与生俱来
A.赞成,男女生不可能产生真正的友谊
B.反对,男女生正常交往有利于身心健康
C.赞成,男女生交往要遵守学校的规定
D.反对,男女生一般都具有自我性别意识
A.男生与女生在性格上是有差异的
B.男生女生各自拥有自身的性别优势
C.青春期在异性面前我们有自我表现的欲望
D.与异性交往,我们会受到约束
A.男生女生之间的差异与生俱来,无法改变
B.男生就是学不好语文,女生就是学不好数学
C.男生女生根本没有差异,在学习上都是一样的
D.男生女生要发现对方的优势,相互取长补短
A.甲说:男生和女生都是平等的
B.乙说:男生和女生在个性上是各具特点的
C.丙说:男生在理科方面比女生反应快,越到高年级成绩越好
D.丁说:男生沉默寡言,女生性格开朗
A.甲说:男生和女生都是平等的
B.乙说:男生和女生在个性上是各具特点的
C.丙说:男生在理科方面比女生反应快,越到高年级成绩越好
D.丁说:男生沉默寡言,女生性格开朗
A.女生选作代表的机会大
B.男生选作代表的机会大
C.男生和女生选作代表的机会一样大
D.男、女生选作代表的机会大小不确定
A.此图说明男生身高增加最快的年龄早于女生
B.此图中体现出男、女生进入青春期的显著特点是身高、体重的突增
C.由图可知,女生进入青春期普遍比男生早
D.不同地区,不同生活状况的男女生身高生长速度和图中完全一致
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
A.检验
B.方差分析
C.样本率的检验
D.卡方检验
E.秩和检验