题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下关于计算机网络的讨论中，哪个观点是正确的()。
A.组建计算机网络的目的是实现局域网的互联
B.联入网络的所有计算机都必须使用同样的操作系统
C.网络必须采用一个具有全局资源调度能力的分布式操作系统
D.互联的计算机是分布在不同地理位置的多台独立计算机相互连接而成
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A.建计算机网络的目的是实现局域网的互联
B.互联的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的自治计算机系统
C.联入网络的所有计算机都必须使用同样的操作系统
D.网络必须采用一个具有全局资源调度能力的分布操作系统
A.组建计算机网络的目的是实现局域网的互联
B.联入网络的所有计算机都必须使用同样的操作系统
C.网络必须采用一个具有全局资源调度能力的分布操作系统
D.互联的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的自治计算机系统
A.组建计算机网络的目的是实现局域网的互联
B.联入网络的所有计算机都必须使用同样的操作系统
C.网络必须采用一个具有全局资源调度能力的分布操作系统
D.互联的计算机是分布在不同地理位置的多台独立的自治计算机系统
A.强制原则是指违反了纪律就应该得到相应的惩罚
B.封闭原则是指管理手段相互联系并相互制约构成回路
C.偶然损失原则是指事故的发生只是偶然的，可以避免
D.反馈原则是指员工对领导的反作用
A.表达观点时，要简洁明了，要有根据
B.准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义
C.讨论时，听到不同意见，要换位思考，积极沟通
D.讨论问题时，强烈表达自己的看法，态度要强硬，才能通过
A.追求真理的方法很多，所有的方法都包括自我的转变，为世界服务
B.只要内心形成了公正感，就能与别人和谐相处。不过，这需要我们减少了内心的自私与自大之后才会出现
C.爱是道德中的一条基本原则。来源于自我工作，体现在服务他人的过程中
D.最重要的真理是自我认知
E.所有选项都正确
A.找正就是让工件处于划线平台正中央位置
B.找正就是利用划线工具，使工件上有关的毛坯表面处于合适的位置
C.找正就是利用千斤顶，使工件在划线平台上处于正确位置
D.找正就是划线时找准工件的正中心位置
A.是不是所有成员都参与了讨论
B.成员在表达自己的观点时是否有具体的解释与说明
C.是否存在有人主导了讨论的情况
D.学生是否专注的倾听其他成员的想法
E.其他小组的合作情况
F.小组任务完成的进度
A.素养，是指学生在主要学科领域应用知识和技能的能力，以及在不同情境中提出、解决和解释问题时有效地分析、推理和交流的能力
B.科学素养，是指应用科学的知识来确定问题，得出（或提出）基于证据的结论的能力，以便理解并帮助做出关于自然世界的决定，并且通过人类的活动做出调整
C.PISA2006将科学素养界定为一种能力，作为反思性的社会公民，应能够应用科学的观点参与科学有关的问题。因此，具备科学素养的人，愿意参与科学相关的合乎逻辑的讨论，这需要具备以下能力
D.PISA2015将科学素养界定为3中能力：科学地解释现象； 评价并设计科学探究； 科学地阐释数据和证据
A.借鉴计算机网络体系结构模型的研究方法，将物联网系统组成部分按照功能分解成若干层次，由下)层部件为上层部件提供服务，上层部件可以对下层部件进行控制
B.从功能角度建构物联网体系结构，可划分为感知层、网络层和应用层3个层级
C.依照工程科学的观点，将感知层细分成感知控制、数据融合两个子层，将网络层细分成接入、汇聚和核心交换3个子层，将应用层细分成智能处理、应用接口两个子层
D.其体系结构与互联网的TCP/IP体系结构完全一致
