题目内容
（请给出正确答案）
A.只要劳动就能培养吃苦耐劳精神
B.劳动教育是学生成长的必要途径
C.科学文化知识都是从劳动中学来
D.唯有强化劳动教育才是真正教育
答案
B、劳动教育是学生成长的必要途径
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请运用中国法制史的理论和知识对下列材料进行分析，并回答问题：
《尚书？康诰》：“人有小罪，非眚，乃惟终，自作不典，式尔，有厥罪小，乃不可不杀。乃有大罪，非终，乃惟眚灾，适尔，既道极厥辜，时乃不可杀。”
问题：
(1)这段文字反映了西周的什么原则？
(2)这段文字的基本含义是什么？
(3)这段文字规定的立法宗旨和意义是什么？
(4)举例说明这段文字所确立的原则对后世立法的影响。
A.质变是量变的必然结果
B.量变体现了事物渐进过程的中断
C.质变是量变的必要准备
D.量变不会超过度
A.宁可毁人，不可毁誉
B.民生在勤，勤则不匮
C.己所不欲，勿施于人
D.不知荣辱乃不能成人
A.于是，乃徙为上郡太守。
B.良久，乃许之，以为前将军。
C.今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。
D.(马伶)既去，而兴化部又不肯辄易之，乃竟辍其技不奏。
A.①潭西南【而】望 ②面山【而】居
B.①乃记之【而】去 ②结友【而】别
C.①见渔人，【乃】大惊 ②屠【乃】奔倚其下
D.①【乃】不知有汉 ②于是天子【乃】按辔徐行
下列句子中“乃”字可译为“于是”的是
A 与尔三矢，尔其无忘乃父之志！
B 若事之不济，此乃天也。
C 广军士皆恐，广乃使其子敢往驰之
D 左右曰：“乃歌夫’长侠归来’者也！”
