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[单选题]

看图写话的要素有()

A.时间

B.地点

C.人物

D.事件

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D、事件

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第1题
看图写话首段应该写什么内容()

A.四要素

B.事件的结果

C.事件的经过

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第2题
作文在一二年级,更多以看图写话的形式考查,三年级则变成了真正的作文。关于这个变化的说法,下面表述不正确的有()

A.一年级看图写话,仅写一句话即可

B.二年级看图写话,仅写一小段话即可

C.三年级写作文,要求100字以上

D.四年级要求写简单记叙文,字数要求200~300字

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第3题
在看图写话过程中可以不用在段落处空两格()
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第4题
下列不属于口语表达可以给到孩子们的帮助的是()

A.实际性口语交际

B.主体性口语表达

C.口语到写作的过渡

D.系统的看图写话方法

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第5题
当写一份报告时,最基本的要求是()。

A.准确地知道要写什么内容及其原因

B.写给谁

C.写的时间把握

D.写的内容新颖

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第6题
本节课看图说话的重点和难点是()

A.抓图意,说一句话

B.找重点,把话变多

C.加想象,把话变美

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第7题
职能作业基本原则是()现场开包要注意,违禁违规登记齐航班时间记清晰,推包及时不忘记

A.查获行李要反馈

B.可疑行李观细微

C.看图效率又认真

D.QN开机有规程

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第8题
小宇在编写全程直播脚本时,下列哪些做法是错误的()。

A.将单品脚本按货品顺序排列,组成全程直播脚本

B.在脚本中写明工作人员到场时间

C.按照购物车陈列顺序安排商品讲解顺序

D.话术引导线下交易

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第9题
某国营企业总经理办公室人员小赵正在看当天准备上报的统计报表,本公司一位实习生,刚从大学经济
管理专业毕业的小林走了进来,小林针对该公司管理写的毕业论文中的某些观点和见解很得指导老师赏识,他本人也认为对公司改革有一定作用,他准备找总经理谈谈。小赵客气地请小林坐下,说:“总经理外出了,有什么事请跟我说吧”。小林就滔滔不绝地讲了起来。小赵一边听,边看报表。小林言谈中常带“像我们这样的小公司”,小赵越听越不高兴,结果没等小林把话说完,他便满脸怒气地说:“公司小是否埋没了你的才能?你是大材小用,为什么不去大公司呢?”,小赵的冷明热讽,激怒了小林,引起了激烈的争执,最后小林气愤地离开了办公室。小赵还在闷闷不乐时,三名被解职的职工吵吵嚷嚷地进来了,他们因平时工作不遵守纪律,完不成任务被解职,此刻要找总经理解决他们的问题。小赵说总经理不在,想请他们坐下来慢慢谈,他们不相信,非要找总经理不可。正好总经理走了进来,他们怒气冲冲地推推搡搡,揪住总经理的衣服不放。小赵在一边干着急,不知道怎么办才....你认为小赵在这两件事上做得怎么样?他有什么失误,他应该怎么做才对。

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第10题
影响湿热灭菌地因素有:()。

A.生物种类

B.蒸气质量

C.灭菌时间

D.生物数量

E.介质PH

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第11题
低年级作文训练的形式主要是造句和()。

A.说话

B.写文

C.写片段

D.写话

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